第1眼TV-华龙网讯（唐雨）教育是强国建设、民族复兴之基，也是国之大计、党之大计。陶行知是中国近现代史上一位富有世界影响力的大教育家，其教育思想对当今和未来教育事业改革发展仍有重要的现实指导意义。

1939年，陶行知先生在重庆合川创办育才学校，对中国教育及乡村社会改造影响深远。那么，在教育强国建设与践行教育家精神的大背景下，如何利用好现有资源，让陶行知教育品牌成为合川高质量发展的“金钥匙”，推动合川乃至重庆教育事业高质量发展呢？2025年重庆两会期间，市人大代表，合川区委副书记秦敏提出建议，建议支持合川打造“中国教育人必访地”。

秦敏介绍，在本月初，合川区委全会和全区教育大会上，明确提出了合川要打造“中国教育人必访地”。主要是基于三点考虑。

首先是有底蕴，合川区是陶行知先生一生中办学时间最长、教育思想集大成之地，是全国育才学校的发源地、教育工作者的精神故乡，具备建设中国教育必访地得天独厚的优势；其次是有底色，从1986年，合川成立全国第一个县级陶行知研究会以来，这40年左右，全域践行陶行知教育思想，形成了行知教育特色品牌；最后则是有底气，最近几年，中国陶行知研究会的相关领导和权威的专家，均认为合川有基础和条件，适合打造“中国教育人必访地”。同时，市教委相关领导，也对这块工作给予肯定和支持。

但目前，距离合川打造“中国教育人必访地”还存在品牌影响力不够、资源利用率不高、项目配套力不足、队伍专业性不强等问题与短板。

对此，秦敏提出四项建议。

——加大行知文化品牌宣传力度

建议市委宣传部、市文旅委、市教委等部门利用市级媒体平台加大行知文化传承弘扬的宣传力度。支持合川举办国际性的陶行知教育思想研讨会、育才学校教育旅游文化节等活动，邀请国内外知名学者、教育专家参与，提升育才学校这一教育品牌的国际影响力，提升合川教育文化底蕴，为合川打造“中国教育人必访地”提供良好的舆论支持。

——联动区内外行知教育资源

联动区内外行知教育资源，加强与各师范院校、各地陶研研究中心等交流合作，发挥多元化优势整合行知教育资源，承办国家级、市级层面的教师教育、学生研学、党政干部教育等培训。建议市教委倾斜更多的教师“国培”“市培”项目到合川。建议市委党校把合川行知教育实践基地作为市级干部教育培训现场教学点。建议重庆市相关部门或单位指导合川对育才学校、赵君陶在合川土场镇举办的第三直属儿童保育院、新中国第一个少年英雄刘文学母校双江小学等教育资源进行全面梳理和整合，设计特色教育旅游线路，并将合川教育旅游线路纳入全市旅游线路规划。支持合川与其他区县进行教育文化旅游合作，共同开发多元化、特色化的教育旅游产品以及教师教育和党政干部教育课程，形成教育文化旅游产业集群，为合川打造“中国教育人必访地”提供丰富的内容资源。

——统筹建设行知教育实践基地

该基地位于育才学校旧址古圣寺旁，主要规划布局内容有行知剧场、报告厅、培训教室、公寓、商业街等，可以满足教师教育、学生研学、党政干部教育的需要，每天接待能力可达到1000人，属市场类项目，兼具公益性。建议重庆相关部门单位帮助合川招商或提供资金技术支持，加大对“行知教育实践基地”的基础设施建设的投入，完善会议、培训、餐饮、住宿、商业等配套设施，引进或研发新颖的教育体验设备和技术，如VR体验、互动问答等，丰富教育体验项目的形式和内容，提升服务质量和来访者的参与度与体验感，为来访者提供便利、舒适、有益的教育和旅游环境，为合川打造“中国教育人必访地”提供核心的基地支撑。

——支持成立陶行知研究院

建议市委编办批准合川挂牌成立重庆市陶行知研究院，与“合川区教师进修学院”的公办研究机构合署办公，下设陶行知教育研究中心、陶行知学术交流中心、陶行知基地项目管理中心，发挥区域文化教育资源丰富的比较优势。同时，建议从市级层面通过实施柔性引进人才策略，建立专业人才激励机制，吸引和留住高素质的专业人才，帮助建立“中国教育人必访地”建设项目的专业团队，为合川打造“中国教育人必访地”提供强大的人才保障。