第1眼TV-华龙网讯（韦燕）如果说科技小发明和科技模型是科技与智慧的结晶，那么在华新实验小学，科技创新则是不被定义的想象与实际的完美融合。12月30日，在江北区首届中小学生科技节活动现场，华新学子用一件件惊艳的科技作品再次“刷新”了大家对小学生科技创新能力的认知，让更多人看见了更加真实的科技教育魅力。

创新与想象的梦幻交织

“科技感”拉满，多件科创作品炫酷亮相

走进华新实验小学科技作品展区，首先映入眼帘的是一件件由学生自主创意并制作的科技小发明。这些作品不仅体现了学生们的创新思维，更彰显了他们对科技生活的热爱与追求。

无人机、避障车、推磨机器人、智能风扇、水火箭等各类作品琳琅满目，令人目不暇接。这些作品不仅制作精良，而且设计巧妙，充分展现了学生们对不同科技领域的深刻理解与实践探索。每一件模型都凝聚了学生们的心血与智慧，也承载着他们对未来的美好憧憬。

学校将这些作品分为无人机、人工智能作品、学生科创作品、3D打印制作、科技创新教学成果等五大板块。其中，不乏关注生活、关注社会，采取探索项目式、跨学科学习，展现学生解决问题能力的科创作品。孩子们带着他们精心准备的发明作品，满怀期待地站在展台前，向来宾和同学们展示他们的智慧结晶。他们或胸有成竹侃侃而谈，或自信满满熟练操作。

“大家好，这是学校的3D打印社团的成果。”“把塑料丝放进去，机器就会一点点挤出来，慢慢堆成一个立体的形状。”活动现场，学生们被各种3D打印作品深深吸引，从精致的小雕塑到复杂的机械结构，每一件作品都展示了3D打印技术的独特优势和应用潜力。

“无人机真的好厉害，它把航空学、电子工程和自动控制的知识都结合在一起。对我们来说，玩无人机不只是好玩，还能学到好多东西。”华新学子激动地表示。

科学教育并不仅仅是教授科学知识和技能的过程，它更是一种培养学生科学思维、科学态度和科学精神的全面教育。学校相关负责人表示，接下来，学校将继续致力深耕科学教育，进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣和热情，让每一个孩子在阳光下茁壮成长。

以科技教育为特色

培养担当民族复兴大任的时代新人

科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。

党的二十大报告提出，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。“国家一直重视中小学科技教育，力求通过扎扎实实、锲而不舍的科技教育培养出更多满足科技发展、科教强国需求的创新人才。”在江北区教委负责人看来，中小学科技教育开展得如何，在很大程度上决定了一个民族的未来竞争力。

重庆市江北区华新实验小学始建于1964年，是重庆市首批示范小学，2016年成立华新教育集团，形成观音桥校区、福宁校区、鹿鸣校区以及一园的办学格局。学校以培养为中华民族伟大复兴的时代新人奠基为办学使命，坚持“以科研促质量，以质量求发展，以发展创特色”之路，以科研带动校本课程改革，构建“博雅、兴趣、专长”的校本课程体系，形成了以科技教育为特色的办学风格。

学校加强科学功能室建设，目前3个校区共设6间科学实验室和3间计算机室，同时积极推进科创空间、科技馆等建设。在设备资源方面，有300多种仪器设备和配套科学实验箱等资源，为科学教育提供坚实保障。

同时，构建“三级阶梯式”校本课程体系。一级“博雅”课程面向普及。普及科学知识，以“科学学科＋N”路径，实施国家课程。二级“兴趣”课程指向社团。开发21个科普兴趣社团课程，采用全校选课走班的方式进行。三级“专长”课程走向竞赛。针对有科技创新潜力的学生，组织参加教育部白名单赛事等活动，挖掘拔尖创新人才。

值得一提的是，学校引进高质量科教平台，与重庆科技馆、重庆大学等建立常态合作。邀请专家团队指导，举办江北区“五个一点”现场会等活动10余场，覆盖40余校，培训90多名教师，与成都、厦门学校深度交流。师生参与北京等地科学研讨和赛事2000余人次，拓宽科学视野。科学组教师在广东、西藏等地开展教学指导，潘宁和宋健指导西藏教师获全国年会高度评价，推动西藏科学教育发展。

近两年，华新实验小学师生在科学教育成果方面获市级及以上荣誉200余人次。集团获评了全国科学教育的实验校，全国“科创筑梦助力‘双减’科普行动”优秀单位，重庆市科技教育特色学校，重庆市科普示范教育基地等荣誉。

做好科学教育，对孩子而言意义深远，既让他们拓宽视野、增长见识，也能无形中涵养科学精神、家国情怀。未来，华新实验小学将以科学质量提升为抓手，着力培养学生创新意识，引领学生学以致用，为培养科技创新人才奠定良好的基础，助力教育高质量发展，办好人民满意的教育。