第1眼TV-华龙网讯（记者 伊永军）今（21）日是中国传统二十四节气中的冬至，同时也是“特殊儿童阅享计划”本学期的最后一堂课。西南大学教育学部特殊教育学院副教授、西南大学绘本阅读研究中心主任江小英（详见：百姓故事 | “找”书的人）与志愿者们一起，在西南大学为特殊儿童举行了本学期结业典礼，并与特殊儿童及家长们一起包饺子过冬至。

西南大学教育学部师生从2015年初即在特殊教育学校开展绘本阅读的探索和实践。2019年，西南大学绘本阅读研究中心成立，主要致力于特殊儿童绘本阅读的理论与实践研究，为特殊儿童提供高质量的绘本阅读课程。

江小英介绍，儿童阅读，特殊儿童阅读是短板。阅读是特殊儿童融入社会，充分享受社会发展成果的重要途径。在全民阅读时代，特殊儿童阅读是全民阅读不可或缺的部分。特殊儿童对图书的需求更为迫切，需要更丰富、更优质的图书。然而，有很多特殊儿童没有真正享受过阅读的乐趣，不能或不会阅读，或者在浩如烟海的图书中找不到合适的读物。

2021年-2024年，西南大学绘本阅读研究中心联合北京师范大学的教授、研究生和一线优秀教师，组成120人的课题组，专门为各类、各学段的特殊儿童研制出“特殊儿童阅读书目”。2024年5月，在重庆市残疾人联合会的支持下，课题组召开书目发布会并发起“特殊儿童阅享计划”。

“特殊儿童阅享计划”充分借鉴国际和中国本土行之有效的儿童阅读项目，一方面为特殊儿童发放阅读包，同时针对特殊儿童及其家庭、学校开展亲子阅读的指导和实践活动。阅读包分为盲、聋、培智学校三大类别，每个类别又分为学前、一、二、三学段，为不同年龄特征的孩子提供适宜他们阅读的绘本。

“特殊儿童阅享计划”聚焦保障特殊儿童的阅读权益，实现他们阅读世界的梦想。截至目前已向全国特殊教育学校、康复机构、融合教育学校发放阅读包800多个，发放特殊儿童阅读书目3000余册，为家长开展特殊儿童亲子阅读指导近20场。

江小英表示，书目研制解决了特殊儿童“读什么”的问题，为了进一步探索“怎么读”得有趣、有效和有益，2024年秋季学期，在西南大学和重庆市残疾人联合会的支持下，研究中心和教育学部的志愿者团队经过精心的筹划，充分利用西南大学实验室平台的优质资源和师范生的专业特长，招募学前和义务教育阶段的特殊儿童，开展为期10周的“特殊儿童阅享计划”的亲子阅读活动。

该活动一共持续十周，周六举行，一次两场，共40个课时。所选绘本来自于“特殊儿童阅读书目”，难度适宜，生动有趣，贴近儿童生活。课时中，除了由主讲老师带领孩子们阅读绘本，还有在主讲和助教们的组织下，特殊儿童亲子家庭共玩拓展游戏。

今天是“特殊儿童阅享计划”本学期的最后一次活动，也恰逢冬至。因此，专门安排了一节带有浓厚节日氛围的绘本课《团圆》。

课后，江小英还与志愿者们一起与特殊儿童亲子家庭包饺子过冬至，在温暖祥和的氛围中，共同体会中国传统习俗的魅力，并在活动中进一步拉近彼此间的距离。