第1眼TV-华龙网讯（郑琳）教育强国建设的落脚点是提升教育质量，重在培养拔尖创新人才、国际胜任力人才、全球领导力人才。如何答好这道教育强国“必答题”？12月6日，普通高中拔尖创新人才培养论坛暨重庆市朝阳中学第二届差异教育主题开放日活动在重庆市朝阳中学南校区举行。

领导、专家齐聚，共谋拔尖创新人才培养之道

本次活动以“探寻差异教育，培养创新⼈才”为主题，由重庆市教育科学研究院指导，北碚区教育委员会、北碚区教师进修学院、西南大学教育学部联合主办，重庆市朝阳中学承办。重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽，北碚区人民政府副区长向红，重庆市教育科学研究院原副院长、重庆市政府督学万礼修，北碚区委教育工委书记、区教委主任欧阳俊，华东师范大学教授、博士生导师熊川武，重庆市北碚区教师进修学院院长饶英，西南大学教育学一流学科建设办公室主任张家军，重庆市朝阳中学党委书记王小涛等领导、专家出席开幕式。来自全市各区县教研员、重庆市普通高中学校发展共同体成员学校的负责人，以及来自四川广安、绵阳、德阳和重庆各区县学校的教师代表齐聚一堂，借助共同体平台，探索培养拔尖创新人才新路径。北碚区教育委员会副主任杨万长主持活动开幕式。

王小涛在致辞中表示，朝阳中学以“差异教育”为发展主题，坚持尊重学生差异，建构并实施了学以成人“三色”课程体系，开发了适用于拔尖创新人才培养班、新时代全球胜任力班的系列课程，开展了聚焦差异教育的课题研究，为培养更多拔尖创新人才奠定坚实基础。

张家军在致辞中指出，西南大学教育学部已与朝阳中学建立了近20年的合作机制，将继续通过高校专家团队服务地方基础教育的职能作用，助推朝阳中学持续发挥重庆市基础教育高质量发展窗口学校的优势作用和辐射效应。

“普通高中作为基础教育的关键阶段，承担着为国家培育杰出创新人才的重要使命。”欧阳俊在讲话中指出，近年来，北碚区不断深化教育改革，在普通高中阶段推行差异化教育，致力于培养具备创新精神和实践能力的高素质人才。

范卿泽在讲话中强调，培养拔尖创新人才需要抓住全面提高人才自主培养质量这一中心任务，同时还要遵循内在规律，从基础教育阶段抓起，在教学课堂上落实，着力培养学生的创新思维能力。

专家分享“高阶教学”方法，赋能学生创新能力发展

华东师范大学教授、博士生导师熊川武以“中国式现代化高阶教学”为题作主旨报告。他从自学寻疑发现问题、倾听释疑深究问题、练习检测统计疑题、提问互帮初解问题、群言互证彻解问题等环节分享了发展学生创新能力的日常教学机制，并现场与教师互动，以理论和案例相结合的方式，给予他们有效的教学指导。

“这是一场创新性、实践性和启发性都很强的报告。”西南大学教育学一流学科建设办公室主任张家军在点评中表示，这场报告为与会人员提供了教学方式改革的新思考和新启发。

学校交流实践经验，共绘拔尖创新人才培养蓝图

拔尖创新人才培养是一项系统工程，不仅要注重培养目标的多元性、培养过程的规律性，还需要多元主体协同创新。

在校长论坛上，重庆市第八中学校教学副校长梅家烨从核心理念、培养路径、课程建设、机制保障四方面，分享了拔尖创新人才早期培养的八中实践。重庆市朝阳中学科研副校长陈静强调了差异教育在拔尖创新人才培养中的“支点作用”，她指出，“尊重差异”的培养理念、“发展差异”的培养模式和“多元包容”的评价体系是朝阳中学培养拔尖创新人才的有效举措。重庆市江津中学校校长羊自力则从思政引领、课程建设、教评模式、贯通培养、家校协同等方面，分享了江津中学拔尖创新人才培养之路。

在教师论坛环节，来自朝阳中学等6所学校的教师代表进一步分享了拔尖创新人才培养任务下，教师角色转变的举措、学校美育特色发展的实践和县域中学的探索。在场教师深受启发，纷纷认真记录。

重庆市教育科学研究院原副院长万礼修和北碚区教师进修学院院长饶英分别对两场论坛给予了高度评价，认为各个学校的实践是有创新的、有成效的，为拔尖创新人才培养提供了有益借鉴。

四大学科同课异构，让创新人才培养落实在课堂教学上

为让创新人才培养真正落实在课堂中，让“差异教育”落地到学科教学中，活动还同步举行了高中语文、数学、物理、地理四大学科课堂展示交流会。来自朝阳中学等5所学校的8名教师以“同课异构”的方式，进行了课例展示和教学说课。

其中，朝阳中学的罗玲老师和江津中学的吴鹏老师聚焦《品故都之秋，探中外秋思》课题，呈现了风格各异但同样精彩纷呈的课堂教学。朝阳中学的张莹老师和永川中学的杨力老师通过《三角函数的概念》这一课题，展示了各自的教学智慧和创新能力；朝阳中学的匡海发老师和潼南中学的丁浩峰老师则通过《全反射》这一物理实验，让学生在动手实践中感受到了物理学的魅力；而朝阳中学的蔡大波老师和重庆市第一中学校的母志香老师，则通过《自然环境的整体性和地域分异规律》这一地理课题，引导学生深入探究了自然环境的奥秘。

活动还特别邀请了重庆市教育科学研究院基础教育教学研究所副所长周智良，重庆市教科院中学语文教研员钱金涛，重庆市第一中学校教科处副主任吴文成，重庆市中学数学教研员熊丙章，北碚区教师进修学院教育发展部主任徐发林，北碚区高中语文教研员张弘，北碚区进修学院中学数学教研员杨丽，北碚区高中地理教研员周飚等多位专家进行点评指导。专家们充分肯定授课老师的教学设计和课堂表现，并就如何在差异教育理念下更好地培养拔尖创新人才提出了宝贵的意见和建议。

“叶雕作品细腻入微，书画作品笔墨酣畅，舞蹈与啦啦操表演更是动感十足......”活动期间朝阳学子展示出的多样才华获得了与会嘉宾的认可，他们表示这生动展现了学校差异教育的实效。

教与研携手，学与思并行。本次活动成功举办，不仅为与会者提供了交流和学习的平台，更为拔尖创新人才的培养注入了新的活力和动力。在专家的引领下，在各学校的互助下，重庆市朝阳中学将继续基于差异教育理念，不断探索和实践拔尖创新人才的培养路径，为党育人、为国育才，为实现建设教育强国贡献力量。