第1眼TV-华龙网讯（郑琳）如何破解“教师难教，学生难写”的初中写作课堂教学难题，实现语文教学提质增效？11月22日-23日，渝中区教委、区教师进修学院主办的2024年首届渝中“教研月”活动，在重庆市第二十九中学校举行初中语文全国直播专场“初中语文写作教学展示活动暨教育部首期领航名师李永红生活化作文研讨会”，为深化语文教学课程改革“添智赋能”。

全国作文教学专家、名师共探“生活化写作”

杭州师范大学教授、学科教学（语文）硕士点负责人、义务教育语文统编教材修订组成员、中国高等教育学会语文教育专业委员会理事叶黎明，西南大学教师教育学院教授、博士生导师、学科教育研究院副院长、语文教育研究所所长、2023义务教育语文统编教材修编组核心成员荣维东，重庆市教育科学研究院文科中心主任、初中语文教研员陈家尧等专家参加活动。渝中区委教育工委委员、区教委副主任杨勇，渝中区教师进修学院副院长周刘波，黔江区教科所副所长陈卫，重庆市第二十九中学校副校长陈廉等领导出席活动。湖南省怀化市曾凡平语文名师工作室主持人曾凡平，贵州省贵阳市孔海燕名教师工作室主持人孔海燕，巫溪县教师进修学校初中语文教研员孟姝，李永红名师工作室成员、课例开发团队成员、渝中区全体初中语文教师等现场参加活动。活动还吸引了全国近万名教育工作者通过直播线上观看。

陈廉对参会者的到来表示了热烈的欢迎，并期待与大家一起勠力同心谱写基础教育新的篇章。周刘波在致辞中强调，要充分发挥教育部首期领航名师李永红“上好课、写好书、带好团队”的榜样示范作用，为渝中区语文教学课程改革注入新活力。

杨勇在致辞中表示，希望全区语文教师进一步加强对作文教学的认识和理解，不断探索和实践更加科学、更为有效的教学方法，高度重视语文工具性和人文性统一的特点，充分发挥其在增强凝聚力、铸牢中华民族共同体意识、建立文化自信、培育时代新人等方面的学科优势，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人赋能添智。

教育部首期领航名师示范生活化写作课堂

作为初中作文教学研究20余年的“坚守者”、生活化作文教学的倡导者，教育部首期领航名师，特级教师、正高级教师，重庆市渝中区教师进修学院初中语文教研员李永红现场展示了“玩转小传要素+”和“聚焦‘玩转’体验，段落‘连贯’表达”两堂连贯的生活化写作课。他以澄清精要、好懂、易用的策略性、程序性写作知识为着力点，通过学生为主体的过程写作和“教-学-评”一致性的课堂实施，让大家听见了成长的声音，看到了学生的蜕变。

叶黎明教授对李永红老师的作文课堂教学给予了高度评价，认为这是符合教学目标专业化、教学内容专题化、教学环节结构化、教学活动生本化、教学语言精准化“五化”标准的好课，并鼓励全体教师向李老师看齐，接续前行。

7大名家论道写作教学之策

“写作知识教什么，写作样例选什么，写作任务怎么设计？”叶黎明教授结合国内外研究成果和自身实践经验，分享了写作教学基本模型的设计与实施，为教师们构建了一套科学、系统的写作教学理论框架。

荣维东教授从新课标的新要求和新修订教材的新变化两方面，讲解了初中语文写作教学的新路径。他指出，要增强写作教学的专门化知识的供给，根据写作类型改变教学策略，用好教材中的写作内容，注重写作过程和写作策略、支架、活动设计，开展统整型写作教学。

李永红老师从下校督导时发现的问题切入，进一步阐述了“概念理解与读写共生”教学理念的重要性，并通过课例演示了教师形成概念、理解概念、运用概念的具体方法。他指出，为让学生有效应对言语实践，语文课堂需要一些精要、好懂、易用的结构化写作知识。

在专家沙龙环节，荣维东、陈家尧、陈卫、李永红、巴蜀中学正高级教师杨宇鹏、人民小学校长助理刘红强等专家围绕“如何在单元整合下进行读写结合教学、如何指向写作的核心知识、如何设计写作活动”三大问题展开深入探讨，为深化语文教学改革提供了更多可能。此外，互动环节教师纷纷举手提问，专家一一解答，现场学习氛围浓厚。

一线教师倾心分享成长之路

活动还设置了观课议课、成长论坛和教学展示等环节。李永红工作室成员王良英、王霞、李悦，语文教研组长张军等分别从概念理解、写作知识、统整结构、过程写作四个维度，对李永红的两堂示范课进行了深入解读，帮助教师们从理论层面更好地理解生活化写作教学的内涵和要求。

巴蜀中学张家花园校区姚丹、重庆市第六十六中学校邓洁、巴蜀中学桂花园学校张旭等一线教师则用一张张照片、一段段真实的经历、一句句发自肺腑的话语,讲述了自己在磨砺中绽放、困境中突围和“不务正业”中唤醒成长的心路历程，荡涤着观众的心灵。

作为生活化写作名师工作室联盟成员单位，孔海燕名师工作室和曾凡平语文名师工作室的主持人分别展示了生活化写作在贵阳和怀化的推广成效。曾凡平还用一首改编歌曲号召全体教师“去推广践行好懂易学的生活化作文”！

《统编作文·生活化写作》的六个编写团队也在现场以编者心声再现深耕写作教学研究的“曾经”和实践推广的决心。现场李永红老师为他们赠书，并带领渝中区第十三批李永红名师工作室成员集体亮相，开启李永红生活化写作研究的2.0时代。

此外，重庆市第二十九中学校教师田雯莹和乐山市嘉州学校教师蒋婷婷带来的展示课，将“生活化写作”的教学理念付诸实践，得到了荣维东、陈家尧等专家的高度评价和指导。两堂展示课不仅展示了生活化作文教学的魅力和实效，也为与会教师提供了可借鉴、可复制的教学模式和方法。

本次活动是渝中区首届“教研月”活动的重要组成部分，也是在李永红老师专业引领下，集体探索初中语文作文教学变革的一场生动实践。“我学到了作文教学的一副‘骨架’，我将把它投入实践，让它的血肉在我的语文课堂中生长出来。”“李永红老师对我的影响很大，在他的引领下我一直在实践中探索读写结合，在探索中前行。”现场参会的教师表示，非常感谢渝中区提供了这样一个权威、专业、精准、前沿的教研平台和多样化的学习机会，让他们受益匪浅。