核心导读：

教育是强国建设、民族复兴之基。

在全市教育大会召开之际，西南大学校长、党委副书记王进军在做客华龙网会客厅时表示，近年来，西南大学不断强化组织领导，加强统筹谋划，整合集成优势资源，聚力推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展，积极培养适应“新技术、新业态、新产业”的未来创新领军人才，以实际行动践行服务国家战略和区域经济社会发展的使命担当。

关键词：支撑推动新质生产力发展

第1眼TV-华龙网：培育和发展新质生产力，创新是核心要素，基础和先导靠教育。高校作为重大科技突破的策源地、高端创新人才的集聚地、创新人才培养的主阵地，是推动新质生产力加快发展的重要力量。请问贵校围绕支撑推动新质生产力发展有哪些举措和思考？

王进军：近年来，西南大学立足学科专业优势，对接党和国家重大战略，聚焦区域发展需求，通过不断优化科技创新体制机制，拓展科技攻关重点领域布局，创新人才引育模式，积极推动新质生产力高质量发展。

一是以有组织科研为抓手，激发科技创新原动力。建立了多部门联动机制，加大力度组建大团队、构筑大平台，承担大任务、产出大成果；完善优化科研分类评价制度，将考核结果与后续支持力度挂钩，激发团队、平台内生动力。

二是以国家战略需求为导向，创新发展新质生产力。一方面，集聚学校优势科研创新资源，启动“西南大学创新研究2035先导计划”，明确学校重点研究领域。如开展长江上游种质创制科学设施建设计划，建设种质创制大科学中心，重点推动农业种源技术攻关和种业科技振兴。另一方面，以国家级科研平台为载体，逐步形成科技创新战略支点、创新高地。如学校依托资源昆虫高效养殖与利用全国重点实验室作用，积极开展资源昆虫种质保护评价与创新、高效种养技术创新、产物多元化高值利用等领域研究。在此基础上，学校还积极整合产业技术研究院、国家大学科技园、科学中心等成果孵化转化平台，形成成果转化平台阵地，积极推动有组织科研成果转化，推动新质生产力在产业上“落地生根”。

三是以拔尖人才引育为支撑，提升科研攻坚硬实力。一方面，创新支持体系，加强引育战略科技人才。实施“战略科学家孵化计划”“人才特区建设计划”等四大支持计划，不断提升领军人才培养的专业化和精细化程度。另一方面，创新培养模式，加强培育拔尖后备人才。通过布局生物育种、生物质科学与工程、智能制造工程与智能车辆工程等新专业，积极培养适应“新技术、新业态、新产业”的未来创新领军人才。

关键词：思政教育“铸魂育人”“立德树人”

第1眼TV-华龙网：红岩精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是重庆这座城市鲜明的红色标识。近年来，重庆充分发挥地域红色资源优势，深入推进红岩精神融入学校思政教育，持续打造具有重庆辨识度、全国影响力的“红岩思政”育人品牌，努力传承红色基因、赓续红色血脉、培养时代新人。请介绍贵校在思政教育“铸魂育人”“立德树人”方面经验做法？

王进军：近年来，学校深挖重庆红色资源富矿，发挥学校特色资源优势，深入实施“时代新人铸魂工程”，构建“大思政”工作格局，协同共育担当民族复兴大任的时代新人。

一是深挖育人资源，创新建设课程体系。创新搭建“1+6+6+N”思政课程体系，在加强思政类通识必修课建设的基础上，将“党的创新理论”“革命精神”“红色文化”等内容纳入思政课选择性必修课程体系，同时积极深挖学校红色资源，建设校本思政情景课程，讲述校史中的红色故事，不断增强思政课程吸引力、感染力。在此基础上，深入开展课程思政建设，出台《课程思政建设实施意见》，以示范、重点、核心“三层课程”带动6000余门专业课程思政建设，将铸魂育人融入日常、抓在经常。

二是深耕平台建设，聚力拓宽育人渠道。学校与重庆市红岩革命历史博物馆、重庆市巫山县委党校下庄村校区等“大思政课”实践教学基地建立合作机制，建立了包括“乡村振兴”“科技创新”等为主题的实践教学基地，构建了课堂实践教学、校园实践教学和社会实践教学相结合的实践育人体系。此外，学校还成立了重庆红岩革命历史博物馆·西南大学国家革命文物协同研究中心，协同建设高水平红色资源研究开发高地、革命文物铸魂育人阵地，深度实施“馆校联动”双向育人。

三是推进师资融通，着力提升育人水平。探索“专兼跨”师资队伍建设机制，构建协同育人格局。在加强专任思政课教师队伍建设的基础上，不断壮大以党政干部、思政工作人员、其他学科专业青年教师为主要构成的兼职教师队伍，同时常态化聘请红岩历史博物馆专家等校外人士开展跨岗教学，不断扩充师资储备。

关键词：深化人才培养模式创新改革

第1眼TV-华龙网：高校要主动创新人才培养模式，积极探索跨院系、跨学科、跨专业交叉培养新机制，丰富学生理论知识、增强实践能力，更好满足经济社会发展多层次人才需要。贵校在深化人才培养模式创新改革上有哪些举措和成效？

王进军：近年来，西南大学不断推进教育综合改革，坚持以学生为中心，持续创新人才培养模式，创设多元人才培养平台，聚力培塑时代需要的高素质复合应用型人才。

一是谋划布局新兴专业，顺应新时代发展需求。学校紧扣国家战略需求，对标国家级基地，加快推进“智慧农业”“生物育种科学”“心理学”“区域国别学”四个方向拔尖人才培养基地建设，布局开设生物育种、生物质科学与工程、智能制造工程与智能车辆工程等新兴专业，聚力培养交叉学科领域的拔尖人才。

二是整合集成优势资源，拓展人才培养模式。学校坚持基于综合，立于专业，归于个性的人才培养理念，适应学生个性化需求，探索实施建立健全跨学科、跨学院、跨专业协作大类培养机制，探索开办双学士学位培养项目，支持学生开展跨专业选修课，推进人才培养链与科技创新链、产业发展链深度融合，加快推进微专业建设。在此基础上，持续推进“专精特新产业学院、特色化示范性软件学院、未来技术学院和现代产业学院”建设，为拔尖人才培养提供更大平台、更优资源。

三是推进数字教学转型，强化数字能力锻炼。推进教育数字化转型数字化资源建设，大力加强知识图谱、数字化教材、课堂教学形态变革，建立支撑学生个性化发展的数字资源、大模型平台和过程管理的制度保障。强化基于数字化智能化的专业升级改造，实现公共计算机课程升级改革全专业覆盖，探索建立“专业+人工智能”课程模块，聚力培养数字时代的高水平复合型人才。

关键词：推进高素质专业化教师队伍建设

第1眼TV-华龙网：建设高素质教师队伍，坚持把教师队伍建设作为基础性工作，着力提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，将教育家精神融入教师培养培训全过程，培养“四有”好老师、“大先生”。贵校实施了哪些举措推进高素质专业化教师队伍建设？

王进军：作为教育部直属的六所师范大学之一，学校始终把教师教育作为办学特色和核心竞争力，以振兴西部地区教师教育为己任，躬耕力行涵育“大国良师”和“未来教育家”，让“四有”好老师竞相涌现。

一是把准时代脉搏，构建教师教育“新格局”。学校坚持教师教育办学特色，依托师范生公费教育、“优师计划”“国优计划”，深耕“新师范”建设，实施以师德教育贯通、核心素养涵育、卓越教师培养、协同创新提升、教育扶贫援助为主要内容的教师教育建设“五大行动计划”，以教师教育“新格局”加快推进教师教育体系“提档升级”。

二是立足育人使命，引领涵育“大先生”。构建“大教师”培养体系，打造“西大教师故事”师德师风典型宣传特色品牌，创新实施教师“六位一体”素质能力提升工程，聚焦思政师德、教育教学、科研创新、行业实践、人文美育、身心健康六大领域，提升教师能力素质，让更多“大先生”培育更多“好老师”。

三是落实立德树人，呵护培塑“好老师”。深入推进师范生培养综合改革，创新实施“未来名师筑梦行动”，建立师范教育史馆，实施师德教育贯通行动，培养师范生高尚道德情操，推进教师教育课程改革，拓展实习实训渠道，开辟特色教学“赛道”，创新乡村教育教学体验，多措并举引领职前教师成长为“四有”好老师。

关键词：服务国家战略和区域经济社会发展

第1眼TV-华龙网：聚焦现代化新重庆建设“两大定位”“两中心两地”战略支撑和重点打造“六个区”的战略目标，深度推进产学研深度融合，加强校企合作，搭建高水平人才平台和产业平台，提高科研成果转化和产业化水平。贵校在服务国家重大战略，服务国家和重庆经济社会发展上有哪些布局和举措？

王进军：近年来，学校不断强化组织领导，加强统筹谋划，聚力推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展，以实际行动践行服务国家战略和区域经济社会发展的使命担当。

一是强化顶层设计，有组织布局服务战略大局。先后制定《西南大学服务成渝地区双城经济圈建设“516”行动计划》《西南大学深入开展“教育强市区县行”实施方案》等行动方案，统筹谋划服务区域经济发展。联合成渝地区20所高校成立成渝地区双城经济圈高校联盟，加入成渝地区双城经济圈教师教育协同创新发展联盟，着力打造成渝科教创新共同体，发挥教师教育和农业科技办学优势，聚力服务国家战略，推动区域经济社会发展。

二是聚焦重大战略，有针对开展科研创新攻坚。对接生物育种战略，创建种质创制大科学中心，聚焦长江上游重要特色物种资源，开展规模化、工程化、智能化种质创制，项目入选重庆市“十四五”规划重大项目，已有9个种质创制团队入驻运行，攻克了一批创制育种关键技术。在此基础上，依托各级各类高水平科研平台驱动高水平成果产出，建立以产业技术研究院、国家大学科技园、科学中心为主体构成的成果转化平台矩阵，推动成果有组织转化，示范推广动植物新品种（系）数十个，转化运用农业生产新技术、新工艺数十项。

三是对接发展需求，有力度实施深度校地合作。学校主动对接乡村振兴、创新驱动发展等国家战略和地方重大需求，与四川省人民政府签订省校合作协议，与重庆32个区县、四川11个市州加强校地合作，仅在川渝地区，就与60余家大中型企业建立了产学研合作关系，仅在双城经济圈范围内，与地方政府、企事业单位的合作项目年均就可达到700余项，到校经费超1.5亿元。此外，学校还牵头打造了北碚区环大学创新生态圈、宜宾研究院、涪陵研究院等产学研创新组织机构，协同服务区域高质量发展。