编者按：教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十大报告提出了到2035年建成教育强国的目标。党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出部署，以教育之强成就人才之强、赋能科技之强。日前，市委教育工委、市教委联合华龙网特别推出“勇担教育强市建设新使命——沿着总书记指引方向阔步前行”专题专栏，全方位、多角度、大力度报道教育战线在加快建设教育强国、教育强市新征程上的新举措、新成就、新气象，展现广大师生凝心聚力、奋发进取的精神面貌。

今天，在“勇担教育强市建设新使命 沿着总书记指引方向阔步前行”专栏之“高校贡献”专栏，推出重庆城市管理职业学院聚焦该校以技能大赛引领职业教育高质量发展。让我们通过一组图片、一篇报道来看看——

以指点穴、以掌推脉、以肘揉经……在世界技能大赛美容项目中国集训基地，重庆城市管理职业学院教师王珮正在对备赛选手进行亲身示范。她的手在人体的背部腾挪跌宕，如行云流水般赏心悦目。

2年前，年仅23岁的王珮在2022年世界技能大赛特别赛中技压群芳，一举夺得美容项目金牌，如今，她已蜕变为基地指导老师，为培养更多的世赛冠军发光发热。“我希望把自己的技能和参赛经验传递给更多学生，让更多的中国技能人才站上世赛舞台。”王珮说。

王珮的成长之路正是学校以技能大赛引领职业教育高质量发展的生动见证。

在职业教育蓬勃发展的背景下，重庆城市管理职业学院积极响应国家“双高计划”号召，通过深化产教融合、校企合作，以技能大赛为引领，推动职业教育高质量发展，培养了一大批高水平技术技能人才，为区域经济社会发展提供了坚实的人才支撑。

学校通过校企共建，积极打造高水平发展平台，成立隽雅人物形象设计学院，并共建了世界技能大赛美容项目中国集训基地，引入高水平的教练团队。教练团队由第44届、45届、46届世界技能大赛美容项目专家组组长、国家队专家、教练、翻译、两届世赛和国赛获奖选手以及来自美国、新加坡等国家的世界技能大赛专家30余名及校内骨干专业教师共同参与。在集训过程中，学校对接世界技能大赛标准，以“高、精、尖”为导向，科学规划训练方案，并邀请国外专家指导交流，组织教练和集训选手多次参加国际交流和比赛，力促训练质量提升。

砥砺磨一剑，硕果满园香。如今，学校已连续4届成为世界技能大赛美容项目中国集训基地，也是全国唯一一所获此殊荣的高职院校。自第44届世界技能大赛起，该基地已育出世赛一金三银的璀璨战绩，并培养出4名全国技术能手。

如何高效科学地开展技能竞赛活动？重庆城市管理职业学院以创新构建“1+5+N”职业技能竞赛体系有力破题。

学校设立世界技能大赛办公室，对接世界技能竞赛标准，构建了以1个世界技能大赛为引领，以5个国家技能大赛为龙头，以多个省市级职业技能大赛为主体，校级技能竞赛全覆盖的“1+5+N”的职业技能竞赛体系，为技能竞赛活动提供了清晰的框架和路径。为了支撑这一体系，学校还建立了高水准的竞赛基地，引入了高质量的企业合作，并引培了高技能领军人才。

在赛教融通方面，学校将竞赛项目融入教育教学，变实践课堂为模拟赛场，转竞赛成果驱动创新发展，为人才培养注入强劲动能。近五年，毕业生就业率超过95%，用人单位满意度高。学生获国际级技能大赛一等奖13项、中华人民共和国职业技能大赛金牌2枚、全国职业院校技能大赛一等奖15项。学生获得技能大赛奖牌数量位居全国职业院校前列。

教师是“三教”改革的主体，是解决好“谁来教”的关键所在。学校以全国职业院校技能大赛教学能力比赛作为提升教师教学能力的重要抓手，通过“一体三制”，推动赛教融合走向更深处。

“一体”指教学与技能融为一体；“三制”指四级联赛运行机制、金牌教练传帮带育人制度、双导师协同育人制。“一体三制”赛教融合培养模式纵深发力，推动全校教师教学能力水平迈向新高度。

学校获国家级教师团队（平台）3个；省部级黄大年式教学创新团队2个；教学能力大赛获国家级奖项6项、省级奖项34项；1名教师获评“全国优秀教师”、8名教师获评教育部课程思政教学名师、9名教师获评“全国技术能手”称号。

重庆城市管理职业学院党委副书记、院长邓明国表示，未来，学校将进一步健全技能大赛保障机制，探索融入绿色技能竞赛理念，扩大“一体三制”赛教融合培养模式的试点规模，加强与国际先进职业教育机构的交流与合作，继续为培养更多能工巧匠、推动区域经济社会高质量发展贡献力量。