编者按：教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十大报告提出了到2035年建成教育强国的目标。党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出部署，以教育之强成就人才之强、赋能科技之强。日前，市委教育工委、市教委联合华龙网特别推出“勇担教育强市建设新使命——沿着总书记指引方向阔步前行”专题专栏，全方位、多角度、大力度报道教育战线在加快建设教育强国、教育强市新征程上的新举措、新成就、新气象，展现广大师生凝心聚力、奋发进取的精神面貌。

今天，在“勇担教育强市建设新使命 沿着总书记指引方向阔步前行”专栏之“高校贡献”专栏，推出四川外国语大学以新文科教育改革实践模式培养卓越涉外人才。让我们通过一组图片、一篇报道来看看——

“在学校不同学院、不同专业的老师们指导下，我们自组团队制作短视频，用英语讲述当代中国的故事，学习了英语语音、写作、视频拍摄、剪辑等跨学科技能，提升了协作创新能力和沟通能力。”今年3月，在中国人民对外友好协会主办的2023“我眼中的中国——多彩民俗”短视频大赛颁奖仪式座谈会上，四川外国语大学学生罗美宁和周家伊用流利的英语分享了她们在“书院班”学习中国文化传播的心得体会。

当代中国故事数媒传播书院班，是四川外国语大学首期新文科歌乐书院“卓越涉外人才书院班”项目之一。两年来，学校已有3000多名学生分别进入“大数据+AI”赋能书院班、卓越涉外仲裁人才书院班、卓越区域国别人才书院班等15个书院班学习并取得佳绩：获得“第26届中国机器人及人工智能大赛”全国总决赛三等奖、全国企业竞争模拟大赛特等奖、“第15届全国大学生广告艺术大赛” 等多项一等奖。罗美宁和周家伊所在的团队也获得了第三届“外研社·国才杯”国际传播力短视频大赛全国决赛的冠军和季军。

近年来，学校以新文科建设思想为指引，对接国家和地方经济社会发展重大战略，深入开展教育教学改革探索，提出“外语+”“+外语”的新文科卓越涉外人才培养模式。通过 “守正创新、技术赋能、跨界融通、知行合一”的教育理念，推动了学科专业优势互补和交叉融合，形成了 “一核三型八维”的卓越涉外人才培养格局。“一核”是指以“卓越涉外人才”培养为核心；“三型”是指外语高级专门人才、复合型国际化人才、应用型国际化人才3个类型；“八维”是指卓越语言文化、卓越语言服务、卓越国际组织、卓越涉外商务、卓越涉外法治、卓越国际传播、卓越国别区域、卓越国际教育8个人才培养维度。

歌乐书院执行院长刘玉梅介绍，歌乐书院作为重庆市首个新文科书院，于2021年10月启动挂牌，陆续开设了15个书院班，成为了学校卓越涉外人才培养模式的有效载体。

除歌乐书院外，学校还有序增设非通用语专业，重点建设金融科技、大数据管理与应用、国际新闻与传播等应用型专业，推动专业交叉融合，设立新文科19个交叉专业、13个微专业、20个校企联合培养项目，利用外语优势资源和多学科特点，打破学科专业壁垒，创建了新文科协同育人新机制。

范停利是学校财务管理+商务英语交叉专业教改班学生，同时她也进入了“大数据+赋能”书院班学习。“财务管理+商务英语”是学校在新文科教学改革中设立的交叉专业，教改班学生由国际工商管理学院和商务英语学院联合培养，重视语言理论和财务管理等知识与能力的有机结合，让交叉专业学生具有了 “专业能力+国际化技能+数智化素养”的多重优势。在书院班，范停利又系统地学习了大数据思维框架，掌握了如何利用Gephi、Python、DeepL等可视化工具进行数据处理分析。她多次参与新文科数字化竞赛，在第十四届MathorCup数学应用挑战赛中与团队成员合作构建了物流分拣的高效数据模型，荣获了国家级一等奖；带领团队分别在“一带一路”数字化新文科大数据思维与技能竞赛、重庆市大学生“大数据+”新文科应用创新大赛、中国机器人及人工智能大赛全国财经大数据处理综合技能大赛中获得了五项国家级奖项、两项省级奖项。如今，范停利已被保研至辽宁大学。“在交叉专业学习中，我拓展了国际化视野，提升外语实际应用能力。而在书院班，我不仅得到了大数据技术赋能专业能力的提升，更培养了独立思考、勇于创新的精神！”她说。

学校副校长严功军表示，为了更好地迎接学科前沿、知识创新、科技变革、人文发展的新趋势和新要求，对接国家和地方经济社会发展重大战略，四川外国语大学将从概念到体系、从理念到行动进行变革和提升，在构建新文科发展战略生态体系上形成思想共识、制度保障、特色优势，加快发展教育新质生产力，为社会培养更多卓越国际化复合型人才。