华龙网讯（张园源）教师是教育高质量发展的第一资源，打造一支高素质专业化教师队伍是支撑教育强国建设的重要基石。为了加强师资队伍建设，优化教育人才队伍结构，以高素质人才支撑引领学校教育高质量发展，11月6日，重庆市第三十七中学校举行“三七青年骨干预科班”开班仪式。

“大家对自己的职业生涯有何规划？如何实现自我成长？”仪式上，学校党委书记、校长余位河以提问的方式，激发起学员对未来规划的反思及自我提升的积极性。他提到，就个人而言，此次设立的预科班无疑是学员强化专业能力的有力“助推器”；就学校整体而言，它是推动学校教育教学水平提升的“重要引擎”。他强调，青年教师要树立远大理想、坚定信念、勇担责任，凝聚起持久的内生动力，激活“头雁效应”，为学校乃至区域教育贡献自己的力量。

“青年骨干预科班，必将是我们职业生涯中的一次重要转折，它不仅是一个学习的平台，更是一个锻炼能力、提升素养的熔炉。”学员代表喻文昌表示，虽然大家来自6个年级的不同学科，拥有不同的专业背景，但目标都是提升自身的学术水平和研究能力。他号召全体学员，秉承“勤奋、务实、创新、进取”的精神，不断提升自己的综合素质和管理能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础，推动学校教育教学可持续发展。

学校教师成长服务中心主任戴娅琴现场解读课程安排，逐一拆分预科班教育教学培训、优质课活动、科研项目等方案，强调注意事项。她介绍，预科班以教师能力提升为导向，学校专门邀请在教育教学领域具有深厚理论功底和丰富实践经验的高校教授、一线名师等开展课程培训，安排学员到名校参观学习，确保能够为学员们提供高水准、有实效的培训。

学校党委专职副书记、预科班班主任方德安详细讲解了班级建设情况，并从学习、纪律等方面向学员提出要求。他鼓励学员们要尽快适应并转变角色定位，不仅要扎实掌握理论知识，更要勇于实践，逐步将所学理论知识融入到实际教学之中，通过不断地探索实践，将这些知识转化为自己过硬的本领和实力。

学员们深受鼓舞，表示将紧紧把握此次机会，以饱满的热情、坚定的决心和高度的自律，全身心投入到预科班的学习与实践之中，努力实现自身的成长与蜕变。

现场，学校常务副校长申玉辉还以《能力提升：职业规划与工作设计》为主题作了讲座。他运用一系列生动形象、深入浅出的案例，将复杂概念讲解得通俗易懂，引人入胜。在场的学员们全神贯注，不时低头认真做笔记。

“三七青年骨干预科班”是加强教师队伍建设的有力举措，标志着学校在人才梯队建设方面迈出了坚实的一步，有利于优化教育人才队伍结构，为教育教学提质增效提供了充足的人才储备和动力支持。