核心导读：

七十年，在浩瀚的历史长河中或是短暂的一瞬，但对于重庆市第三十二中学校师生而言，却弥足珍贵。

这里，每一块砖、每一片瓦都承载着无数青春的记忆，每一片叶子、每一缕风都诉说着动人的故事。

2024年，三十二中迎来建校七十周年。我们特别策划《我与三十二中的二三事》特别报道，通过32名校友真实而感人的自述，带你走进三十二中世界，感受那份深厚的师生情、同窗谊，以及那份对青春、对梦想的执着与坚守。这些故事，共同绘制出一幅幅动人的三十二中岁月画卷。

现在，就让我们走近这幅画卷，一同回顾那些年的欢笑与泪水、成长与蜕变，感受那份永不褪色的三十二中情怀。

华龙网讯（幸柏汝）能与自己的发小携手成长，相伴到老，是一件多么美妙的事。很荣幸我就有着这么一位“发小”，我们从小相识，见证了各自的蜕变，书写出了关于彼此故事。

我的这位“发小”，就是我的母校三十二中，不论何时何地，我都一直深爱着她。

一碗米汤、一锅饺子……

三十二中既是“发小”，也是家

8岁时，随母亲工作调动，我来到三十二中，在学校家属院度过了童年时光。那时我年纪尚幼，不明白为何每天起床陪伴我的只有饭桌上一碗孤零零的早饭，也不明白为什么院子里的大人们早上总是行色匆匆。母亲只是告诉我，她们在做一件“光荣的事”。

后来，我顺利升入三十二中，第一次以学生身份踏入校园。在中学时光里，我逐渐明白了“三十二中”在母亲和院子里大人们心中的分量，理解了她口中那件“光荣的事”，也开始学着做起那件“光荣的事” ……

“这个黑板上的板书看着好模糊，不知道同学们能不能看清楚。”课堂上，老师一句轻声的担忧，被我记在了心中。听说用米汤刷黑板好像能让板书更清晰，一个闲暇的午后，我趁教室没人，偷偷从家里端了一碗米汤，细腻均匀地刷满黑板，再用书本将黑板扇干，最后轻手轻脚地离开教室，装作什么都没发生一样。下午上课时，看见黑板上明亮的板书，似乎每个字都闪着光。

高中毕业，并经历了三年多的知青岁月后，我在1977年回到学校任职，以另一种身份与三十二中重逢。有一年，学校引进了一批新教师，看着他们满脸青涩但又满怀壮志的样子，仿佛在他们身上看见了自己当年的影子，虽然大家平时并不常在一起，但我还是默默关注着这群年轻人，尽己所能帮助他们成长。

在他们人生中的第一个教师节那天，我想着送给大家一份惊喜，抚慰他们离家工作的些许愁绪。于是早早便去往菜市场买了肉和饺子皮，邀请他们到家里吃饺子过节。席间，我们一起谈天说地，从各自的成长故事聊起，到近来工作生活中的烦恼。我耐心听完他们每个人的倾诉，逐一为大家排忧解难，一起聊到了深夜，却没感觉到一点疲惫。

“那天，一推开门，浓浓的饺子香味扑面而来，大家早早来到了胡老师家里，招呼着让我赶快进去。”现任教于学校的李茂春正是当时桌上的年轻老师之一，也到了即将退休的年龄，想起这顿饺子，李老师仍记忆犹新，“我们下来都说，很幸运能遇到胡老师这么一位前辈，身在学校，她也能让我们感受到家一般的温暖。”

追随偶像脚步

为三十二中环保教育事业呕心沥血

1989年，成为了学校的一名教师，全身心投身当年母亲口中那件“光荣的事”的同时，也与环保教育事业结下不解之缘……

1991年，三十二中积极响应环境保护基本国策，于市内首开环保选修课程。当年我正在西南师范大学学习，期间听闻了我国“环保之父”、时任国务院环资委主任曲格平先生的相关事迹，令我颇受感触。作为课程开设后的第一位，也是当时仅有的环保教师，我在曲老的感召下决心将自己奉献于学校的环保教育事业，全情参与到环境保护教育和科研之中！由此，能够面见曲格平先生，与他交流请教，便成了我心中最为质朴的愿望。

我很认同曲老所说“想要推进环境保护事业，首先必须要从思想上形成转变”。于是，我拿起笔，雕刻蜡板，在经历数不清的日月后，终于编著出三部共计三十万字的环境保护教材，其中一部被中国环境科学出版社出版，在全国范围内得到推广，并获得全国环保选修教材一等奖。当我拿起这三本教材时，手里沉甸甸的分量，是多年春去秋来的心血结晶。

当然，环保不仅仅是靠嘴喊、靠手写就能取得成效，更多还是要靠脚底板“走出来”。我与教师们一起带领学生们走出校园，拜访发电厂、铁钢厂，参观气象局、污水处理厂、环境监测站……

我组织学生进行野外考察，一路去往长春沟上游。沿途中，学生们发现溪水下游呈污浊的黑色，中游呈昏沉的黄色，与源头澄澈清亮的样子大相径庭，令人触目惊心。

此后，逐渐有更多学生开始关注起长春沟的环境保护和治理，我与大家一起多次前往长春沟考察，找到了溪水“变色”的原因，积极呼吁周边居民和工厂爱护环境，减少污水排放。在大家的共同努力下，这条流经三十二中校门口的“门面溪”得以碧水轻漾，溪语潺潺。

在这个过程中，学校越来越多老师和学生践行环保，参与到环保的理论与实践学习之中，并撰写发表成果论文，屡次获得市级、区级表彰。其中，我与牟松、李茂春两位老师共同辅导的学生论文《由背水引出的……》荣获第二十届重庆市青少年科技创新大赛优秀论文一等奖，被收录进重庆市教科院中小学科研课汇集，让同学们学有所获，也让老师们深感欣慰。

数十年如一日的坚持环保教育与科研，不仅让三十二中走在全市环保教育前列、形成校园环保朗朗风尚，也为全重庆生态环境改善提供了些许助力。个人方面，荣获第六届地球奖、重庆市环境保护30年突出贡献奖、沙坪坝区十佳科技辅导员等四十多个区级以上奖项；学校方面，也收获了“GLOBE学校”（有益于环境的全球性学习与观摩计划），重庆市教学科研独立课题、环境教育审美化研究实验学校和市级绿色学校等荣誉称号。

最令我深受激励的是，2002年第六届地球将颁奖仪式现场，有幸见到了曲格平先生，为我颁奖，与我合影！心中激动难掩，随后又致信一封，向曲老表达敬意。几天后，我意外地收到了曲老的回信，以及一本赠书。“这是我们重庆人的幸福！”在后来重庆广播电台对此事进行的专访报道中，播音员如是感慨道。

2010年，我从学校退休，三十二中这位从与我朝夕相伴的“发小”，成为我平生始终难以忘怀的牵挂。2024年，我已年满68岁，岁月在我脸上刻下痕迹，但却惊喜看到“发小”比初见时更加青春，更加动人。如果可以，我想再次为你“梳妆”，将你“扮靓”，去迎接你70岁生日，去创造你更大辉煌！

教师档案：

胡国儒，中共党员，重庆市第三十二中学校高级教师。1969年入读三十二中，1974年毕业。1977年到校任职，于1989年就读西南师范大学化学与环保专业，任三十二中环保选修课教师，2010年退休。曾获第六届地球奖、重庆市环境保护30年突出贡献奖、重庆市“十五”期间环境保护先进个人等荣誉奖项及称号。