教师如何通过数字化教学提升学生学习兴趣?重庆这场培训告诉你

华龙网 姜念月

2024-10-30 15:15
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重庆市学科骨干教师数字化教学创新能力提升培训班(第二期)顺利开班。主办方 供图
重庆市学科骨干教师数字化教学创新能力提升培训班(第二期)顺利开班。主办方供图

华龙网讯(记者 姜念月)近日,由重庆市文理学院数学与人工智能学院承办的“国培计划(2024)”——重庆市学科骨干教师数字化教学创新能力提升培训班(第二期)顺利开班,共99名重庆市各区县的优秀骨干教师参加。

培训现场。主办方 供图
培训现场。主办方供图

在开班典礼上,教师们纷纷表示,这不仅是一次宝贵的学习机会,更是促进个人专业成长、提升教学质量、为学生全面发展奠定坚实基础的重要契机。

重庆市沙坪坝区学府悦园第二小学教师苏长荧作为学员代表表示,能以培训学员的身份再次走进母校,自己会更加珍惜学习的机会,希望能够通过此次培训提升自己的业务能力,力求在数字化教学领域取得新突破。

学生们积极参与配合培训。主办方 供图
学生们积极参与配合培训。主办方供图

那么,教师如何通过数字化教学提升学生学习能力和兴趣呢?

活动相关培训专家建议,可以利用多媒体资源,通过视频、动画、音频等形式呈现教学内容。例如在教授科学知识时,动画可以生动展示分子运动、天体运行等复杂抽象的概念,帮助学生理解,从而激发他们进一步探索的兴趣。

还能采用互动式教学软件,使用具有互动功能的教学平台或软件。像虚拟实验室软件,让学生在虚拟环境中进行实验操作,对于物理、化学等学科实验部分的学习更具吸引力。

此外,还可以运用游戏化教学,将学习内容融入游戏元素。例如设计一些与课程内容相关的冒险游戏,学生在游戏过程中需要回答对问题才能过关,在英语单词学习中,设计猜单词游戏,使学习变得更有趣味。

最后实时反馈与激励也很重要。数字化教学平台可以快速对学生的作业、测试等进行批改和反馈。当学生完成任务后,及时给予正面评价和奖励,如积分、勋章等。

重庆文理学院数学与人工智能学院党委副书记、院长马纪成教授表示,社会服务作为高校的重要工作职责,一直以来都是学院工作的重心之一。“我们深知,通过教育服务社会、贡献社会,是高校义不容辞的责任。因此,对于重庆市学科骨干教师数字化教学创新能力提升培训,我们学院给予了高度重视。”马纪成说,相信通过此次培训,不仅能够提升教师们的数字化教学能力,更能为重庆市的教育事业注入新的活力,共同推动教育事业的繁荣发展。

责任编辑:常涵笑
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