华龙网讯 渝北中学全面加强从严治党和清廉学校建设，切实抓好财经工作监督，打造“五四三”财经监管体系，把好财经监督关，守好师生钱袋子，为学校高质量发展提供安全有力的财务保障。

完善一个体系，抓牢“五有”监督重点

渝北中学围绕财经纪律教育、经费使用监督、监督队伍培育等五个方面，不断完善学校财经监督体系，抓牢“领导有责”“决策有据”“执行有力”“监督有效”“队伍有术”的“五有”监督重点。

一是领导有责。学校坚持“一把手”亲自抓、负总责，成立工作领导小组，指导和督促学校总务处建立和完善内部管理制度、程序和具体措施；落实重要事项议事决策机制，必要时结合专家论证、风险评估、合法性审查、职工参与等程序共同开展，确保依法决策、科学决策、民主决策。

二是决策有据。学校修订了《重庆市渝北中学校预算管理制度》《重庆市渝北中学校收支管理制度》《重庆市渝北中学校采购管理制度》《重庆市渝北中学校资产管理制度》，建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，提高操作性、指导性，确保财经工作有章可循。

三是执行有力。通过开展信息化建设，建设一体化管理系统，针对预算、收支、资产、采购、合同等关键业务开展模块功能，实现信息化流程审批；同时对学校不同业务系统进行优化整合，实现程序化和常态化管理，最大限度减少人为操纵因素，规范业务流程，提高管理效率。

四是监督有效。进一步完善学校财经监督制度，明确监督权力及职责，结合学校内部控制实际，认真梳理现有制度，查漏补缺，完善制度体系，夯实监督制度基础。强化监督控制过程，明确整改流程及管理节点，形成监督整改闭环，将监督发现的问题纳入绩效考核，最大限度发挥监督效能。

五是队伍有术。学校注重专业监督人员队伍建设，加强纪委工作人员的财经监督能力培养和财经专业知识定期培训，遴选优化监督人员结构，充实人员力量，根据财经监督需要科学设置岗位，增强财会人员责任意识和纪律意识，打造专业化、高素质的财会人员队伍和纪检监督队伍。

创新一个模式，构建“四维”监督机制

学校纪委聚焦学校发展主责，牢记监督首责，把监督覆盖到学校修建、采购、招投标、项目管理、项目验收、资金支付、公务卡管理、固定资产管理、收费、津补贴发放等各个方面，构建起“一评二听三看四关注”的常态化财经督查模式，让清廉学校建设落实落地。

“一评”，即督促相关职能部门，做好每年每期的干部、班主任和教师课时统计、工作量核查、教辅资料采购、印刷统计等工作，在数据中分析问题，发现问题。

“二听”，一听群众反映，二听干部述廉，通过信访接待、问卷调查等做好信息收集，及早发现问题苗头。

“三看”，一看干部作风纪律正不正，二看政策贯彻执行实不实，三看制度管人管事好不好。制定纪委日常巡查机制，深入一线巡查各部门经费使用情况。

“四关注”即主动关注学校重大项目，关注教师绩效管理、关注大额资金使用，关注“三重一大”工作，通过对重点人员关键环节的监督，严肃财经纪律，加强权力制约，让清廉学校建设实起来。

优化一个链条，形成“三全”监督格局

渝北中学细化了选、审、督、改、评、用财经工作六步法，从事前、事中、事后三个维度，健全学校财经监督链条，形成了全方面覆盖、全方位监督、全过程渗透的“三全”监督格局。

一是事前，项目提前审查、专题审议。渝北中学学校纪委将监督提前，督促财务专业人员对各部门申报的重点项目预算进行合格性和规范性的提前审查；学校党委落实民主集中制，采用“议题式”管理，通过党委会开展专题审议。

二是事中，过程直观监督、闭环促改。渝北中学纪委依托内控系统和钉钉平台等数字化办公手段，实现费用支出实时监督，实现事中对各部门各年级项目执行程度和经费使用规范的“双监控”。纪委委员分组分部门分年级全程跟踪监督，对工作过程中不规范的地方及时提出意见建议。

三是事后，效果客观评价、结果全面应用。渝北中学纪委面向财经工作人员、师生代表、学生代表，对学校涉及经费使用的各项工作开展调查访谈，开展经费使用专项问卷调查，形成对财经工作的客观评价，并及时将评价结果反馈给相关部门和年级，要求其销号式整改，并对整改意见落实情况进行满意度测评。

渝北中学始终把清廉学校建设融入学校发展的顶层设计，严格落实党风廉政建设主体责任，通过精心谋划压实责任、精分板块强化落实，内外并重突出实效，不断让清廉学校建设严起来、实起来、活起来，推动清廉学校建设向更深远的目标迈进，绘就学校教育清廉底色，保障学校风清气。