引言：

在大足区万古镇中心幼儿园，每一个孩子都被视为一条跃动的小鲤鱼，他们不仅在水中嬉戏，更在文化的海洋中畅游。学校自2021年8月开始，着手打造“非遗”特色校园文化，以万古鲤鱼灯舞为载体，将大足川剧、龙水泥塑、大足剪纸、铁山竹编、双桥狮舞请进校园，提炼出“启万物生长，承古今博雅”的办园理念，致力于打造“启承教育”品牌。

幼儿园注重培养孩子们对传统文化的热爱和尊重，整合地方特色教学资源，开发“非遗+”园本课程，通过丰富多彩的“非遗”活动，让孩子们在亲身体验中感受传统文化的魅力。2021年12月，幼儿园正式命名为大足区学前教育中唯一的“非物质文化遗产传承教育基地”。

“启承教育”品牌核心理念

大足区万古镇中心幼儿园，坐落于万古鲤鱼灯舞的故乡，有着深厚的历史文化底蕴。幼儿园立足传承非物质文化遗产的立场，从幼儿感兴趣的领域出发，将6项“非遗”引入校园、融入园本课程中，构建适宜的课程体系，并与幼儿教育有效融合，让孩子们在传统文化的熏陶中健康成长，培养幼儿的文化自信和爱国情怀。

立足党建引领

聚焦非遗传承发挥战斗堡垒作用

在探索“非遗”传承的过程中，幼儿园党支部充分发挥战斗堡垒作用，把党建引领作为推动“启承教育”的“红色引擎”，不断把基层党组织的政治优势、组织优势转化为推动非遗传承的发展优势。幼儿园党员们“冲锋”在前，通过示范引领、做表率，带领全体教师聚集智慧，在园徽、园歌的映衬下编排出“非遗”特色早操，生成“非遗”研究课题，并成功评选为重庆市第四届德育品牌，展现出幼儿园对“非遗”结合教育的传承力量。

为了让非遗传承更好地在幼儿园落地开花，学校将定期组织教师培训和教学研讨会，不断提升教师对“非遗”文化的理解和教学能力，推动幼儿教育提质增效。

注重课程开发

整合各方资源构建“非遗+”特色园本课程

在园本课程的探究之路上，幼儿园坚持以《3-6岁儿童学习与发展指南》为政策依据，以儿童为中心构建课程理念，整合地方特色教学资源，在经历了前期调研、专家引领、项目分工、实践探讨等过程后，最终构建了“非遗+”的园本课程，将“非遗”传承教育作为万古幼儿园总课程的实施途径，成为践行幼儿园办园理念的有力支撑，让学校的园本课程建设展现活力。

“非遗+”的园本课程包括“非遗+”日常保教、“非遗+”特色教学、“非遗+”延时服务。学校结合日常教育教学，科学合理的规划各种教学计划；根据儿童特殊的认知特点和学习方式，形成“非遗”课程“1+1+2+N”的特色教学模式；开设“非遗4+1”特色延时活动，周一至周四幼儿根据自己喜好自主选择项目赚取“鲤鱼币”，周五可参与民间游戏或兑换奖品。

凝聚育人合力

依托丰富活动共绘校家社合作蓝图

幼儿园依托丰富多样的教学活动推动特色教学实践，定期开展以鲤鱼灯舞为主题的亲子活动日，邀请家长与孩子们一起制作鲤鱼灯、学习舞蹈动作，在增进亲子关系的同时，也让家长们更加了解和支持幼儿园的教育理念。此外，学校还将组织孩子们走出幼儿园，参加社区的文化节庆活动或“非遗”文化展演，让他们在实际环境中感受传统文化的独特魅力。

传承离不开创新。幼儿园鼓励师生发挥主观能动性，为传统文化增添现代元素，将中华优秀传统文化不断融入现代生活。在一年一次“鲤鱼灯舞创意大赛”筹办过程中，学校还邀请孩子们和家长一起发挥想象力，创作新的舞蹈动作或故事情节，激发孩子们的创新精神和实践能力，让传统文化在传承中焕发新的活力。

结语：

万古镇中心幼儿园以学生为中心，注重挖掘园区特色教育资源，打造“非遗+”特色课程，促进“校家社”联动，探索协同育人新模式，不断擦亮“启承教育”品牌，让传统文化浸润童心，更好担负文化传承发展的使命，让中华优秀传统文化与时代同行，迸发勃勃生机。