一、研学视频

二、研学背景

（一）研学地点介绍

白市驿自明清时期便是一个重要的驿站。在解放战争时期，这里涌现出一大批革命烈士。在抗战时期，白市驿是国民党的一个军事基地，白市驿机场承担了重庆主城防空保卫的重任。今天，这里是基层党建工作的典范和传统文化川剧的兴荣之地。

烈士陵园：白市驿烈士陵园位于重庆高新区白市驿镇牟家村，占地面积约1500平方米，共有烈士墓穴44个，已安葬烈士41位，有革命烈士纪念碑、烈士纪念雕塑墙、英名墙及烈士纪念广场等设施，入选重庆市国防教育基地。通过参观烈士陵园、了解烈士事迹、缅怀革命烈士等方式，传承红色基因，培养学生的爱国情怀和社会责任感，提升学生的综合素质。

飞虎队营房（驿舍）：白市驿驿舍位于重庆高新区白市驿镇海龙村，占地面积30余亩。驿舍着眼于白市驿镇驿站文化、抗战文化展示，修建有古道酒窖，保护性搬迁三百年历史的观文书院，还原了抗战时期美国志愿援华飞虎队老营房，并有相关藏品上万件。驿舍结合传统文化与田园风光，在重拾乡土美好记忆的基础上传承地域特色文化，在守住历史根脉的基础上打开面向世界的窗。

党群服务中心：白市驿镇党群服务中心总建筑面积约1400平方米，分为“红领党建、政务服务、驿站加油”3个功能区，其中红领党建区分为展播大厅、党史VR、学习强国、红色记忆、立党为公、入党誓词等12个篇章。学生通过参观学习、互动交流，能增强的社会责任感和历史文化素养。

白市驿川剧院：白市驿川剧院占地面积660平方米，观众座位达365个，是重庆市首个乡镇级川剧院。白市驿镇还将“川剧进校园”作为一项重要的文艺项目在驿都实验学校深入推进。通过让学生亲身体验川剧表演、探究川剧艺术特色和文化内涵，传承川剧非物质文化遗产，使学生在实践中学习、在探究中成长，培养学生的审美情趣、人文素养和社会责任感。

（二）课程设计理念

课程结合部编版小学《道德与法治》教材5年级下册第三单元“百年追梦 复兴中华”而设计，带领学生身临烈士陵园、飞虎队营房、党群服务中心及川剧院，缅怀革命先烈、了解抗战历史、传承红色文化及传统文化，增强学生爱国主义情感，培养社会责任感、公民意识和综合能力。

（三）研学教育目标

知识技能：了解因驿站而兴的白市驿镇在革命年代涌现出的英雄烈士事迹，了解抗站时期地方支援盟军作战的历史史实，了解新时代党群创新工作等。

情感态度：通过走访体验，溯源家乡的红色历史，增强对家乡文化的认知，激发热爱家乡的情感，提升文化自信；通过实地参观，体会伟大建党精神，感悟中国共产党全心全意为人民服务的初心使命。

综合能力：通过体验式研学，提升学生爱党爱国爱家乡的意识，培养学生责任担当能力。

研学总课时：5课时

目的地：白市驿镇烈士陵园、飞虎队营房（驿舍）、党群服务中心、川剧院

师资配置：学校带队教师2名。

研学方式：实地参观、情境体验、动手实践

研学方法：参观讲解、动手操作、角色扮演

三、研学亮点

精心选取了白市驿烈士陵园、飞虎队营房、党群工作中心、川剧院具有代表性的红色地点，这些地方不仅承载着丰富的历史文化，还能让学生亲身体验到红色文化的独特魅力。

研学活动注重行前、行中、行后的全方位设计，通过知识准备、实地探访、后期拓展等环节，让学生全面深入地了解红色历史和文化。此外，该研学路线还强调家校社协同育人和社会实践，鼓励学生将所学知识与实际生活相结合，通过志愿服务、文化创新等形式，积极传承和弘扬红色精神。

这条研学路线注重培养学生的综合素养，包括知识积累、实践能力、创新思维和团队合作精神等，为学生的全面发展提供了有力支持。

四、研学动线

烈士陵园敬献花圈、默哀、讲红色故事——驿舍感受驿站文化和抗战文化——党群中心了解新时代基础党组织工作——川剧院体验川剧课程。

五、课程设置

（一）行前课程

建议实施学段：第三学段

1.导学目标

通过行前导学，激发学生对重庆白市驿陵园烈士、飞虎队等敬畏之情，了解新时代党建文化与传统文化的基本知识，激起学生爱党爱国爱家乡的感情。

2.导学任务

在行前导学准备中，根据五年级学生学情设计如下任务：

（1）搜集并学习重庆历史上的革命英雄故事，并讲给身边同学。

（2）通过网络查询有关“飞虎队”的抗战历史。

（3）动手绘制一幅川剧脸谱。

（二）行中课程

1.烈士陵园

（1）研学目标

深入了解烈士们的英勇事迹和崇高精神，感受他们为国家、民族和人民做出的巨大贡献。

通过参观烈士陵园，传承红色基因，弘扬爱国主义精神，培养爱国情怀和社会责任感；认识到战争的残酷与和平的珍贵，从而更加珍惜现在的幸福生活。

（2）研学方法

实地参观、讲座讲解、互动交流。

（3）研学过程

集合：学生按照班级或小组为单位集合，由老师或组织者进行点名和安全提示。

默哀：全体学生在烈士纪念碑前默哀三分钟，表达对烈士的敬意和哀思。

敬献花篮：由代表学生向烈士纪念碑敬献花篮，表达对烈士的缅怀和敬仰。

参观讲解：在专业讲解员或志愿者的带领下，学生参观烈士陵园，了解烈士的英雄事迹和革命历史。

互动环节：设置互动环节，如问答、讲故事、演讲等，鼓励学生积极参与，表达自己的感受和想法。

回顾总结：活动结束后，学生撰写心得体会或感言，回顾自己的研学之旅，表达自己的感受和想法。

2.飞虎队营房（驿舍）

（1）研学目标

了解驿站文化与“飞虎队”抗战历史，增强文化自信和民族自豪感。

（2）研学方法

实地参观、讲座讲解、互动交流。

（3）研学过程

集合：学生按照班级或小组为单位集合，由老师或组织者进行点名和安全提示。

参观讲解：在专业讲解员或志愿者的带领下，学生参观白市驿舍，了解烈士的事迹和革命历史。

互动环节：设置互动环节，如问答、讲故事、演讲等，鼓励学生积极参与，表达自己的感受和想法。

自由参观：对自己感兴趣的地方进行自由参观、打卡。

回顾总结：活动结束后，学生撰写心得体会或感言，回顾自己的研学之旅，表达自己的感受和想法。

3.党群服务中心

（1）研学目标

了解党群服务工作的重要性及创新处，了解中国共产党百年历程中的重要历史事件和红色文化精神，培养学生的社会责任感和历史文化素养，激发对党建工作的兴趣和参与意识。

（2）研学方法

实地参观、现场讲解、互动体验。

（3）研学过程

——党史教育体验

教学内容：白市驿党群服务中心的历史和功能、现代科技在党建中的应用、红色文化的传承和发展。

环节内容：观看《跨越白市驿》视频，了解白市驿的历史沿革。体验党建VR工作站和学习强国APP，探索现代科技与党建的结合。参观红色文化展示区，学习红色记忆和党的百年历程。

——红色文化体验

教学内容：入党誓词和红色精神，革命英烈事迹和红岩精神，中国共产党精神谱系和核心价值观。

环节内容：观看红色精神影片，了解红岩精神和革命英烈事迹。学习中国共产党精神谱系，掌握社会主义核心价值观。

——党的历史和经验学习

教学内容：掌握重庆党史和白市驿在抗战时期的历史地位，党的百年大事记和历史经验。

环节内容：学习重庆党史，了解白市驿在抗战时期的历史地位。

——便民服务体验

教学内容：了解政务服务中心和退役军人服务站的工作内容，了解白市驿便民服务的特色和创新。

环节内容：参观政务服务区和退役军人服务站，了解其工作内容。

——宣传展示体验

教学内容：白市驿镇各项工作的宣传展示，包括外宣阵地中的主要板块内容、白市驿党群服务中心的建设成果和服务内容。

环节内容：参观外宣阵地，了解各项工作的宣传展示。线上线下结合，展示白市驿党群服务中心的建设成果。

4.白市驿川剧院

（1）研学目标

了解川剧的基本知识、艺术特色和表演技巧，掌握川剧的基本唱腔、舞蹈动作和表演方法；激发对川剧艺术的热爱和兴趣，培养学生对传统文化的尊重和传承意识，增强学生的文化自信和民族自豪感。

（2）研学方法

实地参观、川剧实践、成果展演。

（3）研学过程

导入新课：通过播放川剧表演视频、展示川剧服饰道具等方式，激发学生对川剧的兴趣和好奇心，引导学生进入学习状态。

知识讲解：讲解川剧的基本知识、艺术特色和表演技巧，让学生了解川剧的历史渊源、表演形式和文化内涵。

实践体验：组织学生分组进行川剧表演实践，让学生在实践中学习和掌握川剧的基本唱腔、舞蹈动作和表演方法。邀请川剧艺术家进行现场指导，提高学生的表演水平。

探究学习：引导学生自主发现问题、提出问题，通过查阅资料、讨论交流等方式探究川剧的艺术特色和文化内涵。鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，培养学生的创新能力和实践能力。

总结反思：对本节课的学习内容进行总结归纳，让学生明确掌握川剧的基本知识、艺术特色和表演技巧。同时，引导学生反思学习过程中的收获和不足，提出改进意见和建议。

（三）行后拓展

拓展一：红色故事我来创

从研学线路中的白市驿烈士陵园、飞虎队营房、党群工作中心、川剧院中选择一个地点或事件作为故事背景。学生可以将故事写成文字，也可以制作成PPT、短视频等形式进行展示。

拓展二：红色文化宣传海报设计

从研学线路中选择一个最感兴趣的地点或事件作为海报的主题。要求如下：

标题：简洁明了，突出红色主题。

图片：拍摄或绘制与主题相关的图片，图片清晰、有吸引力。

文字：简要介绍所选地点或事件的历史背景和意义，强调其红色文化价值。

色彩和布局：合理搭配色彩，注重整体布局的美观性和协调性。

六、研学评价

七、成果应用

（一）举办红色研学成果展览

挑选学生在研学活动中拍摄的照片、绘制的图画、撰写的心得体会等优秀作品进行展示。邀请校内外师生、家长及社区居民参观，增强红色文化的传播力。

（二）制作红色研学成果视频

将学生在研学过程中的精彩瞬间、优秀作品制作成视频。在学校官网、社交媒体等平台上发布，扩大红色文化的影响力。

（三）开展红色故事分享会

鼓励学生将自己在研学过程中了解到的红色故事进行整理和分享。通过讲述、表演等形式，让更多人了解红色历史和文化。

八、研发团队

研发单位：重庆高新区公共服务局、重庆高新区教育事务中心、重庆科学城白市驿第二小学校

研发团队联系人：高婷、冯志刚、陈瑶

联系方式：13983270516