重庆市大足田家炳中学校:打造“立行”党建品牌 开创“党建强、发展强”新局面

华龙网

2024-10-09 09:35
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引言:

棠城之南,濑溪之滨,南山之畔,有一所梅香阵阵、桃李芬芳的重点高中——重庆市大足田家炳中学校。七十七载励精图治,七十七载风雨艰辛。自建校以来,该校始终秉持“求真求实、立德立行、至善至美”的办学理念,致力于培养具有家国情怀、全球视野、科学素养和人文底蕴的优秀人才。

近年来,学校围绕“立行”党建品牌,遵循“1234”发展思路,校风、教风、学风稳步提升,领导班子团结进取、砥砺奋进,教师队伍爱岗敬业、合作创新,学校在管理提质、教育教学、科研课改等各方面取得了全面突破。

“立行”党建品牌

大足田家炳中学充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业化成长、促进教育科学发展方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用,从办学理念“求真求实、立德立行、至善至美”中提炼“立行”二字,打造“立行”党建,旨在以“立行”党建统领下的“三立”德育、“三行”队伍、“一体两翼”特色发展促质量提升,构建“党建强、发展强”的双强格局,并通过“组织机构搭建好、创建阵地打造好、党团队伍建设好、创建成果展示好”来彰显“立行”党建品牌特色,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、加快教育现代化提供坚强有力的政治、思想和组织保障。

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党建+德育:培育新时代接班人

德育工作是学校工作的主线,致力于对学生思想品德和人格素质的培养。大足田家炳中学将党建融入德育工作全过程,以“立仁、立礼、立美”强化学生德育、文化、艺术教育,从课程、文化、活动入手,协调学校、家庭、社会的德育力量,形成了“三立”德育工作新格局。

大足田家炳中学位于世界文化遗产大足石刻的所在地,这一地理位置为其德育工作提供了丰富的资源与灵感。学校因地制宜开发了具有大足特色的校本德育课程,通过引导学生深入了解家乡的历史文化、自然环境和发展成就,有效培养了学生的家国情怀和中华优秀传统文化素养。其中,“石刻文化进校园”系列活动广受好评,“三立”德育精品课程获得重庆市德育精品课二等奖和大足区一等奖。

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而这只是学校“以文化人,以文育人”的一个缩影。校园内,孔子像巍然矗立,闪耀儒家智慧的光芒,感恩文化墙诉说着知恩图报的美德,“牛文化”广场则弘扬着“三牛精神”,这些文化符号共同织就了一幅幅育人的美丽画卷,极大地丰富了校园文化的深度与广度,提升了学生的品德修养。

更为值得一提的是,学校还将大足石刻中的“志道忠诚、崇俭尚廉、警示惩戒”等精神内涵与校园文化建设、课程建设及校园活动紧密结合,形成了环境育廉、课程导廉、活动倡廉的“三廉并进”清廉学校文化阵地。这一做法不仅有助于培养学生的廉洁意识,还为学校营造了风清气正的育人环境。

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党建+队伍:打造高素质教师队伍

教师是立教之本、兴教之源。近年来,大足田家炳中学不断拓展教师队伍培养新思路,围绕思想教育、能力提升、作风建设等方面,推动党建与教师人才队伍建设“双融双促”,努力开创党建引领高质量发展新局面。

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在思想教育方面,学校坚持以政治建设为统领筑牢思想根基,依托“三会一课”,利用“集中学习+党员自学”等方式,推动理论学习走深走实。在能力提升方面,学校狠抓教学教研,重视教师业务能力培养,设置课程发展中心带动开发校本课程,提高教师研究能力。学校还评选“笃行”先锋员工、“先行”标杆团队,以激励广大师生学先锋、争先进,设立党员示范课、党员示范岗,以带领全校教育工作者实现党性修养和教师业务素质双提升,引领后勤工作者用“笃行”的服务态度,着力提升后勤服务质量,为教育教学保驾护航。

在作风建设方面,学校以“立行”党建品牌引领党建“双创”与清廉学校联合建设,实现党建的“双融合性”与“双互通性”,2024年学校入选大足区清廉学校建设拟重点培养单位。近三年全校教师获得校、市区级及以上荣誉和在市区级部门组织的各项比赛中获奖达500人次以上,其中党员教师获奖人次占三分之一以上。

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党建+一体两翼:特色发展彰显新成效

大足田家炳中学在“立行”党建统领下,加强了党委对学校工作的全面领导,“一体两翼”因材施教模式的亮点不断放大。

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学校秉持“五育并举”理念,积极探索拔尖与普通人才的双向培育机制,既重视文化成绩,也关注艺术特长,力求找到最适合学生发展的教育路径。通过与重庆八中、四川美术学院等名校共建教育实践基地,全面优化教育供给体系,成为中意特色课程示范校,为学生搭建通往世界的桥梁。这些举措不仅推动了学校多样化、高质量发展,还满足了社会对多元化人才的需求及学生个性化成长的需要。

面对新形势,学校不断探索基层党建新路径,以党建引领团建,促进学生全面发展。重视团校建设与团队活动,秉持“师生社团的发展方向不能偏,师生开展活动的阵地必须有,助推师生走向成功、获取信息的后推力必须强”的团建理念,突出“凝聚党的向心力”特色,让团员青年紧跟党的步伐。

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通过构建“一心双环”团学组织格局,完善学生“四个自我”自治制度,即自我服务、管理、教育与监督,助力学生健康成长。当前,学生入团热情高涨,积极参与校内外活动,团组织荣获市区级五四红旗团委等称号,陶艺、扎染等社团被评为重庆市优秀社团。学校亦被评为大足区中等示范团校、优秀共青团组织,这些成就极大地增强了学生的自信心与奋斗动力。大足田家炳中学正以党建为引领,书写着特色发展的新篇章。

结语

在“立行”党建统领下,大足田家炳中学制度机制更加健全完善,基础保障更加充分有力,工作业绩更加突出有效,办学质量稳步提升。2023年学校党建“双创”验收被评为区级优秀等次,2021年学校党委被评为“重庆市教育系统先进基层党组织”,学校获得2022-2023年度和2023-2024年度大足区教育质量考核一等奖,2023-2024年度大足区教育质量考核突出进步奖。

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责任编辑:徐力超
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