华龙网讯（郑琳 通讯员 宋世海 孔令红 吴灵）2023年1月11日，子庄小学参加“礼赞二十大·奋进新征程”2023年永川区“我们的中国梦——文化进万家”首场活动，师生书法首次亮相，惊艳川渝来宾和观众；

2024年3月20日，子庄小学承办“重庆市书法进校园|走进渝西片区中小学书法教育交流展示”系列活动，近1000名师生现场书法表演，引发社会各界广泛关注。

作为重庆市书法特色学校，该校书法教育正以其独特的魅力和新范例，吸引着八方来宾到校“探秘取经”。

创办于2019年8月的永川区子庄小学，得名于20世纪著名国画大师、有着“东方梵高”美誉的永川籍文化名人陈子庄。“为确保师生在博大精深的中国文化滋养中成人成才，新学校应创什么特色，作为发展的突破口？”子庄小学两届党总支书记曾国栋和王伟不断探索与实践。

“以弘扬陈子庄艺术为目标，努力承传子庄精神，秉承其‘仰之弥高’‘钻之弥坚’的信念，以‘绘出彩·画未来’为书法教育理念，不断蕴积并彰显书法办学特色。”王伟等学校领导班子团结带领全校教职员工，全面擘画学校未来发展的宏伟蓝图，奋力打造“丹青溢彩、翰墨飘香”的优雅校园环境，孕育学生书法之梦的“伊甸园”。

定方向、优师资，书法艺术入校园

“作为一所以书画大师姓名命名的学校，在艺术特色发展上自然自带基调。‘书画同源’是中国书画家的秘笈，其内涵幽远深邃，使中国的书法和绘画自立于世界艺术之林。”该校校长王霞认为。

该校在“整体推进、主题发展、五育融合”办学思想引领下，内外兼修，大力提升师资水平。学校不仅间周举行全员集中培训，还外聘中国书协、美协名家到校办讲座作指导。目前，学校已有100余名教师与书法名家结对，形成“1+1+N”的帮扶梯队。

学校还通过开展重庆市规划办重点课题《小学书画艺术特色校园建设实施路径改革》、重庆市教育学会重点课题《以童谣童画推进小学书画艺术特色学校建设的实践研究》等书画专项研究课题，推动学校特色发展，营造浓厚书法艺术校园氛围。

重教学、建社团，童谣童画润童年

书法活动怎样开展？学生成长的秘笈是什么？该校借“书法教育”契机，按照“以活动为载体”的办学理念和“立德树人”的育人目标，强基础，提质量，拔特长，打造书法特色教育。

一、二年级开设硬笔书法课；三到六年级开设毛笔书法课；开发线上书法教学课程，全校师生定期观看进行练习。为进一步培养学生的兴趣特长，挖掘他们的潜力，学校成立了“墨香书法社”，并分层组建6个梯队式子社团，汇聚基础好、兴趣浓的学生，利用午休、延时服务、社团活动等时间集中训练。学校还以“童谣童画”为切入点，鼓励学生将书法与美术融合，对童谣进行创作，并为优秀学生举办个人书画展，激励他们成为子庄书法的领跑者和排头兵，从而让学校的书法习得“深”下去，“远”开来。

抓活动，展成果，翰墨诗书雅少年

“学校搭舞台展成果，墨香滋养学生童年。”王伟指出，子庄小学以活动为切入点，创设“子庄墨韵”特色育人模式，力争实现“学校有特色，班班有项目，人人有特长”的教育目标。

学校常年举办“翰墨飘香、丹青溢彩”师生书画艺术节、千人书法现场比赛、优秀毕业生书法作品展、阅读节书法展、丰收节文创作品展、寒暑假书法实践作品展、延时服务成果展、“我爱我的家乡”春节送春联送福字活动等，书法教育深入人心，广受赞誉。

知行合一最出彩，五育并举齐发展。五年来，全校师生在全国、市、区级各类书法活动中获奖600余人次。书法教师何发超的对联在“联圣钟云舫杯”全国首届楹联书法展中入展；书法教师王和兰的书法作品在“阳光下成长”在重庆市中小学校长书法大赛中获得一等奖；书法教师王和兰、邱凯波等书法论文在“墨韵两江”第十一届全国中小学书法教育大家谈中获奖；陈泓霖、黄俊熙、蒲希玥、陈俊材、古诗语等教师的书法作品在永川区首届”写规范字“大赛中获得一、二等奖。学生杨钰楠、肖雯馨、蒲希玥、黄俊熙等在永川区建党100周年书画大赛中获得书法类一、二等奖。王和兰、何发超、胥林永、李茗彧、王紫菲等48名师生在重庆市第26届中小学生师生书法大赛中分获一二三等奖。在中国《书法报》举办的题写校名大赛中，该校选送20幅作品全部入选，其中15幅被评为优秀作品，教师王和兰被评为全国优秀辅导教师。学校于2021年创建成为重庆市书法实验学校，2023年被命名为重庆市书法特色学校。