编者按：

有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

在重庆电讯职业学院，这“四有”是一面凝心聚力的旗帜，是一座引路前行的灯塔，鼓舞所有教师于工作中砥砺师者初心，践行育人使命，淬炼教育家精神，并肩推动学校在教育高质量发展的征程上行稳致远，共同为教育强国建设添砖加瓦。

2024学年，学校六位在各自岗位上发光发热，无私奉献的老师，以教育家精神诠释师者本色，写就了属于自己的教育故事。他们中，既有为学校建设鞠躬尽瘁的压舱之石，更有支撑着学校高速发展的擎顶之柱，也有着为学校长远发展新辟道路的未来之星。他们以实际行动，引领全校师生奋楫扬帆，赓续前行，携手绘就出电讯学院教育蓬勃发展的万千气象。

在第40个教师节来临之际，让我们一起走进这六位老师，聆听他们的教育故事，一同汲取奋进之力。

华龙网讯（邓昔非）“人人成长，人人成才”这是重庆电讯职业学院教师周曦的教育初心，同样也是她在引导学生的坚守。

今年是周曦进入学校的第7年，她始终不懈耕耘，以教育的初心为灯塔，认真做学生工作的有心人、用心人和暖心人。她不仅传授知识，更以自身为范，以生命为笔，绘就一幅幅心灵启迪的画卷。

以爱为底色

做温暖的教育者

“从教生涯对我来说意味着责任、奉献和成长，它让我有机会与学生们共同进步，成为他们人生道路上的引路人。”

2016年周曦从师范学校毕业，本着对教育的浓厚的兴趣和热情，周曦来到了重庆电讯职业学院。在周曦看来，辅导员工作一个充满挑战和机遇的职业，可以让自己不断学习和成长。

刚成为大学辅导员，和学生年龄相差不大，人生阅历也较少，各方面都需要自己边学习边引导学生，但随着经验的积累，周曦逐渐认识到培养学生的创造力、批判思维和团队合作能力以及学会自己解决问题和抗压的能力至关重要。

与教书相比，周曦深知，自己不仅是学生们成长成才的指导者，更是他们健康生活的知心朋友。除了传授知识外，还需要关注学生的心理健康、社交能力和职业规划等方面，帮助他们实现自身的潜力。

在周曦的感染下，不仅整个班级其乐融融，成为了一个温暖有爱的大集体，学生们也学着将爱传递给她。

提到自己的学生，周曦的脸上总是笑容满满。“最让我感动泪目的就是在我有一次生日时，我的学生们私下策划给送上的惊喜。那天，从踏进校园的第一步开始到学生布置的场地，都有学生送上的鲜花。”周曦希望，能用自己的爱心温暖每一位学生，用爱的力量让每一位学生都能感觉到温暖，让班集体、校园、社会真正成为一个温暖友善充满正能量的大家庭。

将心比心

成为学生的人生导师和知心朋友

现在的“00后”思维都比较活跃，接触的信息也比较迅速。因此我需要去全面了解学生，了解他们这个年龄感兴趣以及比较在意的事物特点，走进他们内心深处。

说起周曦的辅导员工作法，她坚信，唯有深入学生群体，将心比心，方能洞悉其心灵，把握其思绪。

“通过这几年的工作经验，我总结出了辅导员思政引领的‘三阶’工作法”。

首先，在新生入学大一阶段，重点引导学生适应环境，建立正确的价值观和学习态度；继而，在学生大二阶段，通过实践活动和社会实践，培养学生的责任感和实践能力；最后，在学生大三阶段，注重职业规划指导和就业指导，帮助学生顺利过渡到社会，最终实现学生全面发展。

如何管理一个班级？在周曦看来，班级骨干的培养至关重要。

“我会采用一些学生感兴趣的事物，来增进师生关系和提高班级凝聚力。”周曦会定期组织一些团队活动，如户外拓展训练或主题班会，通过新颖的方式，让学生们相互了解和合作。不仅如此，她还会定期与学生进行个别谈话，了解他们的困惑和需求，给予学生正确的引导。

用心关怀，用爱指引，成为学生的人生导师和知心朋友。周曦说“教育就像一盏明灯，在每个孩子的成长路上默默照亮，温暖坚定地引导他们成长成才……”

教师档案：

周曦，2017年6月入职重庆电讯职业学院，先后担任15个班级辅导员，学院辅导员工作室主持人。工作中多次获评“优秀辅导员”“优秀党员”等荣誉称号， 2022年获得重庆市第十届辅导员技能大赛二等奖，获校级辅导员技能大赛一等奖2次，2023年荣获2022-2023学年度全“成”程导师制二等奖，2024年获得重庆市第十二届辅导员技能大赛三等奖。在职期间，所带2017级、2020级、2022级班级获评先进班集体、先进团支部，班级管理成效显著。积极开展思想政治工作理论研究，在公开刊物发表《浅谈高校学生心理危机干预的措施》《高校工商管理高校课堂的建设探究》文章。