编者按：

有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

在重庆电讯职业学院，这“四有”是一面凝心聚力的旗帜，是一座引路前行的灯塔，鼓舞所有教师于工作中砥砺师者初心，践行育人使命，淬炼教育家精神，并肩推动学校在教育高质量发展的征程上行稳致远，共同为教育强国建设添砖加瓦。

2024学年，学校六位在各自岗位上发光发热，无私奉献的老师，以教育家精神诠释师者本色，写就了属于自己的教育故事。他们中，既有为学校建设鞠躬尽瘁的压舱之石，更有支撑着学校高速发展的擎顶之柱，也有着为学校长远发展新辟道路的未来之星。他们以实际行动，引领全校师生奋楫扬帆，赓续前行，携手绘就出电讯学院教育蓬勃发展的万千气象。

在第40个教师节来临之际，让我们一起走进这六位老师，聆听他们的教育故事，一同汲取奋进之力。

华龙网讯（幸柏汝）初见胡登兴，一头干练短发，皮肤略显黝黑，身着工装外套，衬得脸上坚定的双眼格外有神，没有更多的装束修饰，一个工匠形象便活生生地呈现于眼前。但他的另一个身份，同样也令他倍感自豪。

胡登兴也是来自重庆电讯职业学院汽车与智能制造工程学院的一名教师，他在这里传授技能，教书育人，以自己精湛的专业技艺，和赤诚的教育情怀，让自己的生命在这方育人热土上盛放得同样璀璨。

以技立教，育人育心

和许多男孩子一样，从小时候的一个模型玩具开始，胡登兴便喜欢上了汽车。长大后，当有机会接触真正的汽车，胡登兴毫不犹豫，选择将自己全身心地投入到对汽车的学习与研究之中。

在学校读书时，如果没在寝室看见胡登兴，那么在实训室准能碰到他。见他对汽车如此痴迷，老师同学都将胡登兴笑称为“车痴”。

毕业后，胡登兴也并未停下对专业的打磨，特别是在交通运输汽车领域撰写多项教学科研项目，并在学术平台上发表论文17余篇，出版教材2部，发明专利1项、实用新型专利一项。在学术上的积累也让他的实践功力愈发深厚，先后获得了“重庆市青年岗位能手”“五一劳动奖章”等荣誉。

每次为新生授课，他总会先跟学生们“玩起来”，给大家“露上一手”。一次，胡登兴跟学生们玩起汽车“听诊”的游戏，用教学汽车模拟出了各种声响，胡登兴迅速讲出了故障部位和故障原因，有学生不信邪，对汽车进行查看，才发现确与老师所讲别无二致。只用一堂课的时间，胡登兴便收获了学生们的“崇拜”，让大家对专业兴致更深一层。

提起教学，胡登兴同样别有巧思，设法将思政课与专业课有机结合，进行了有效的思政创新。他深知红色文化对于培养学生爱国情怀和道德品质的重要性，积极将学校红色电波文化融入其中教学之中，为课堂营造浓厚的红色文化氛围。

课堂上，胡登兴经常与学生分享大国工匠和革命先烈的英雄事迹、红色故事，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。他还鼓励学生将红色文化融入自己课堂内外的专业学习中，将红色文化内化于心、外化于行，探索红色文化在现代社会中的价值和意义。

胸怀壮志，立己达人

取得高级工程师职称，又拥有丰富参行业经验的胡登兴其实并不乏各大企业高薪邀约。谈及为何会将更多时间和精力奉献给学校，长久坚守育人成才的初心信念，胡登兴说到，当前，重庆正加快构建“33618”现代制造业集群体系，其中智能网联新能源汽车更是三大主导产业之一，与他所在的专业息息相关。

“不论是对行业长远发展、还是对全市经济建设，都正是汽车人才发光发热之时，这也使得汽车人才成为了行业和全市发展的紧缺人才。”胡登兴坦言，“如果能够通过自己微薄的努力，让更多年轻力量走上岗位，为行业带来一些活力，为全市发展做出一点贡献，总比我一个人要好得多。”

关于学生的培养，胡登兴对自己极尽苛求。他坚持因材施教，不断创新教学方法。他采用“传帮带”学习模式，鼓励优生带领中等生共同进步，特别是在专业课堂上，通过小组讲解、模拟推演和考测，有效提升了学生的整体成绩。这种教学模式不仅提高了教学效率，更培养了学生的团队协作能力和自主学习能力。同时，他还注重培养学生的综合素质和能力，鼓励他们积极参加各种社会实践活动和志愿服务活动、竞赛活动，拓宽视野、增长才干。

胡登兴不仅在专业上给予学生悉心指导，更在生活和思想上给予他们无微不至的关怀和帮助。课余时间，胡登兴经常与学生交流谈心，了解他们的思想动态和学习生活情况。对于遇到困难和挫折的学生，胡登兴总是会及时给予鼓励和支持，帮助他们重拾信心、克服困难。

“既是如此选择，必将全力以赴。”胡登兴说到，自己将不断提升自己的专业能力，以培养出更多“大国工匠”为目标，为学生创造美好未来，为社会发展贡献绵薄之力！

教师档案：

胡登兴中共党员，男，高级技师、高级考评员、高级工程师、优秀全成导师，同时也是一位深受学生爱戴的“好老师”。他不仅在教学、科研、竞赛领域取得了显著成就，更将学校红色电波文化融入日常教学与导师工作中，用自己的实际行动诠释着新时代教师的责任与担当。