——第四十个教师节，走进重庆市南坪中学校聆听师者故事

核心导读：

“City不City”火遍网络，不少网友都刷到过这句话。

实际上，在重庆市南坪中学校，“city”的不止学校，还有一群很“city”的南中教育人。

他们是江南教育菁英林小明、韦星星，是优秀班主任谭振华、李兴春……他们坚守初心，乐教爱生，对教育满腔热情。

他们是众多南中教育人的一个缩影，也是千千万万个奋战在教育岗位上的教育人的缩影。第40个教师节，让我们走进南坪中学，细说最“city”南中人的幸福故事。

华龙网讯（黄琴）“热！燥！”2011年7月，林小明初抵重庆，踏出火车的那一刻，这座城市便给了他一个直接而热烈的拥抱。彼时，这位来自黑龙江的年轻小伙正以体育教师的身份考入了重庆市南坪中学校任教，这份与城市的“热烈”初遇，仿佛预示着他即将踏入一个充满未知与挑战的“教师成长副本”。

当时光的指针拨转了十三载春秋，在南坪中学那片充满活力与梦想的绿茵场上，他带领一届届学子以无尽的汗水为墨，以广阔的操场为卷，绘制出了一幅幅关于体育教育、梦想与希望的“蓬勃南中”图景。

潜心向学，体育之魂铸就教育基石

“技术好，专业性强”林小明介绍道，这是入职那年学校对全体体育教师的要求。一踏入校门，他便与一众教师投身于紧凑而严谨的培训浪潮之中。

在那个酷暑难耐的盛夏，气温直逼40度，每日他们需顶着烈日，穿梭于教师培训基地与员工大厦之间。当时，住宿条件尚显简陋，员工大厦内尚未配备空调，每天睡前林小明都会洗一个冷水澡。见此，一位教师同事主动邀请林小明到家中暂住。在那段未正式开学、充满挑战的一个月里，同事对他的热情帮助，仿佛一股清泉，润泽了他初来乍到、略显燥热的心。

提及入职后的参赛经历，林小明提到了一次代表学校参加市级的健康教育课。当时，其他学校的参赛老师大多是语文老师或其他主科老师，像林小明这样的体育老师来参赛的比较少见。

当时，区教研员和学校其他老师都热情地给予了林小明帮助，语文老师帮他优化讲课用语，经验丰富的教师前辈给他指点教案，“努力都是有收获的，在学校和大家齐心协力的帮助下，我获得了赛课一等奖，也打破了体育老师不擅长讲室内课的偏见！”

一直以来，南坪中学都十分注重学生体育健康发展，学校对体育老师的要求也很严苛。除了针对性指导和常规培训外，学校也为新教师安排了“老师傅”带，一对一进行指导。得益于每天的学习进阶，今年，林小明也获得了“江南教育菁英”称号。他说获得此荣誉，更像是让他站上了一个新台阶，让他看到了更远处的教育风貌，因而也向更高的自我要求发起了挑战。

用情育人，武术精神照亮成长之路

除了日常体育课教学，林小明还要负责带队，他还跟其他老师一起带过学校田径队、啦啦操队、跳绳队等，冬练三九，夏练三伏，每一年寒暑假的上下午，都能准时在学校体育馆处看见林小明的身影。他说体育项目需要时间的积累，想要取得好成绩，只有多付出。

2016年，南坪中学成立了武术队，林小明作为武术队“种子教师”迎来了新的带队之旅。

武术是中华文化的瑰宝，是磨砺意志、培养品德的重要途径。在林小明看来，武术教学不仅仅是技艺的传授，更是心灵的交流与碰撞。在训练和生活中，他都用自己的言行诠释着“以武会友，以德服人”的武术精神。

武术队有些叛逆学生，他们常常年轻气盛，做事易冲动，上课不认真听讲，也不服从老师安排，对自己的学习也不上心，是他人眼里“以后没有书念的孩子”。“初中完成A、B级跳跃动作，高中可以完成B、C级跳跃动作。”了解这一情况后，每次与这些学生交流时，林小明都以极大的耐心用“小明哥哥”的身份与他们做朋友，为他们设立各个阶段目标，引导他们从认真听一堂课开始改变。

功不唐捐，玉汝于成。历经一次次耐心指导，一次次突破目标，曾几何时，这些别人眼里没有书念的叛逆学生最终实现了逆袭，在毕业时纷纷以优异的成绩考入了北京体育大学、湖南师范大学、河南大学、成都体育学院、山东体育学院等。

如今，林小明是南坪中学武术队的灵魂人物，是学生们眼里亲切的“林教练”。在他的带领下，南坪中学武术队不仅技艺超群，更在各大比赛中屡创佳绩，获得国家级武术套路比赛单项冠军18次……

“体育不会骗人，汗水不会说谎。每一次努力都见证着从笨拙到熟练，从疲惫到超越的每一个瞬间。”在育人路上，林小明将继续秉承“用心做事，传道解惑；用情育人，润物无声”这一教育理念，用心中的光，照亮更多学子成长的路。