龙年春节后第一场雪,惊喜地飘到了下庄,曾经的“天坑”村披上了雪白的新衣裳。村里最亮眼的一抹色彩,便是巫山县竹贤八一爱民小学下庄教学点里鲜艳的五星红旗和崭新的操场。教室里,只有1个老师、3个娃。
“春天来了,春天来了”,明亮的二楼教室里传来悦耳的读书声。三个孩子全神贯注盯着课本,小脸儿通红,青年教师彭淦正在教孩子们学习语文课文《找春天》。此刻,窗外是零摄氏度左右的冷空气,室内是温暖舒适的书香气。
时间倒回到2020年,华龙网推出报道《万花瞳|“天坑”村里三个人的学校》。
当时的校园还是一层楼的平房,教室操场还算宽敞,也配备了计算机等设备,但上起课来冬天冷夏天热。学校里只有两名学生,和一位坚守40多年即将退休的老教师张泽燕。
谁曾想,三年多过去,校园已大变样。校舍搬新址,摇身一变成了2层楼的楼房,教室里铺上了瓷砖、装上了多媒体、还配备了空调,学生从2个人增加到3个人,教师也变成了年轻的90后。
90后返乡青年彭淦,大学学的是经济学专业,毕业后在成都工作,用他的话说本来是跟“钱”打交道的。没想到,2019年回乡,因为机缘巧合给孩子们代了一段时间课,从此,改变了自己的职业选择。
“我就是老张老师教出来的学生,深知这个校园对孩子们来说意味着什么。”彭淦说,老张老师退休之前找到他,希望他来把这份事业坚持下去,虽然也有过犹豫,但看到家乡的蓬勃发展和孩子们纯真的笑脸,他毅然接受了这份使命。
2022年,他通过自己的努力考上了编制,顺利接过老张老师的接力棒。如今,县里每学期还会派支教老师来学校一起上课,丰富孩子们的课程。
二年级学生向若晴最喜欢学校的多功能室,那里的电子琴是她的小小舞台。胖乎乎的小手在琴键间跃动,一曲“龙的传人”让人忍不住鼓掌。这首曲子,是她刚上一年级时,县里来的支教老师史青春教她的。一年多来,她经常自觉练习,生怕忘记。她想如果史老师再来,还要弹给她听呢。
对三年级的刘学文和蒋宗荣来说,篮球场才是他们的主场,只要抓住机会,他们就会吵着闹着叫彭老师陪他们打篮球。
“老师,现在是春天吧,春天怎么会有雪呢?”向若晴回到教室,想起今天学习的课文,向老师提出了一个问题。
“春天是按时间划分的季节,下雪是一种自然现象,所以我们把春天下的雪称为春雪。”彭老师的回答,让孩子们陷入遐想。
春雪孕育着希望,这位90后在帮下庄守护希望。彭淦说,现在他已经找到了作为一位教师的价值所在,也明白了老张老师坚守的意义。全力以赴上好每一堂课,在孩子的心中播撒求知的种子,就是他最大的心愿。未来,只要还有孩子来,他就会继续在这里教下去。
如果要“找春天”,它在哪里呢?对孩子们而言,春天在田野、在课堂、在远方;对彭淦而言,春天在孩子们的眼神里、歌声中、笑脸上;对下庄而言,春天在这所村小里;对乡村振兴而言,春天就在一个又一个如下庄一样蜕变的村庄里。